工管校学校综合督导评估指标分解.doc

附件2： 重庆市巴南区中等职业学校第四轮综合督导评估指标体系 （2012—2014年） 一、基础性指标 A级 指标 B级 指标 C 级 指 标 （学校指标分解） 权重 分配 评 分 细 则 评估信息来源 A-1 教 育 资 源 10 B-1 干部 队伍 C-1校长具备相应层次学校规定学历并接受过相关培训；领导班子年龄、性别、专业结构合理。（党政办） 1 教师专业结构合理、学科配套1分，不够合理、配套扣0.2-0.5分。 B-3 校舍 场地 C-3普通教室、专用教室、多功能教室、办公用房、生活用房等符合学校类别要求和标准；宿舍和食堂满足学生需要。（后勤处） 1 普通教室、专用教室、多功能教室、办公用房、生活用房等安全0.5分，不安全不得分；宿舍和食堂满足学生需要0.5分，不能满足扣0.2-0.5分。 校舍、场地档案及有关证件；学校资产登记册；教学设施、设备、图书管理、使用记载；现场查看。 C-4实习实训场所能满足职业技术教育需要。90%的专业有配套的实验室；各专业有稳定的校外实习基地。（实训处） 2 实习实训场所满足需要1分，不能满足扣0.2-0.5分；90%的专业有配套实验室0.5分,未达要求扣0.2-0.5分；有稳定的校外实习基地0.5分，无校外实习基地不得分。 C-5运动场地安全、够用、实用。（后勤处） 1 校舍、场地安全0.5分，不安全扣0.5分；够用、实用0.5分，不够用、实用扣0.1-0.3分。 B-4 设施 设备 C-6教学设备、办公设备、生活设备基本适应管理、教学及活动需要；提供方便、卫生的引用水和洗手用水；食堂达到合格标准；小卖部符合卫生防疫要求。（后勤处） 2 各种设备适应学校管理、教学及活动需要0.5分，不适应扣0.1-0.3分；提供清洁饮用水、洗手用水0.5分，达不到要求扣0.2-0.5分；食堂达到合格标准0.5分，未达合格不得分；小卖部符合卫生防疫要求0.5分，不符合不得分。 C-7学生图书逐年添置、更新，有适应教育教学需要的电子图书。（教务处） 1 图书每年更新0.5分，未更新不得分；建立了电子阅览室或教师电子备课室0.5分，未建立不得分。 A级 指标 B级 指标 C 级 指 标 权重 分配 评 分 细 则 评估信息来源 A-2 学 校 管 理 120 B-5 校务 管理 C-8制定了适切的学校近期发展总体规划和相配套的项目实施计划。（党政办） 3 学校发展规划1.5分，按优良中差四个等级记1.5、1.2、0.9、0.6分；项目实施计划1.5分，按优良中差四个等级记1.5、1.2、0.9、0.6分。 学校发展总体规划或工作思路；学校发展项目计划、学年工作计划；随访教师。 C-9学年工作计划与总体规划相呼应，且具有较强的指导性、操作性。（党政办） 2 学年工作计划按优良中差四个等级记2、1.6、1.2、0.8分。 C-10加强学生资助及五类生免学费政策落实工作。要求有专门机构专人负责。（资助办） 3 资金及时到位加2分，有专门机构、工作人员加1分。学生资助未按时发放扣3分。 查阅学生原始资料、学籍人数，随访学生。 C-11建立转户工作组织，设立专门转户办公场所、专职人员，完善转户宣传工作及资料。（保卫处） 3 有学校转户方案、设立专门办公室、专职人员加2分；有宣传资料、宣传相片、工作日记、照片加1分。 实地查看；随访学生；转户资料。 C-12党、政、工分工明确，责任落实，校长行政决策、书记保证监督、教代会民主管理的作用得以充分发挥。（党政办） 3 党、政、工人员职责明确、责任落实1分，职责不够明确扣0.2-0.5分；校长履职好1分，履职不够好扣0.2-0.5分；书记履职好0.5分，履职不够好扣0.1-0.3分；教代会履职好0.5分，履职不够好扣0.1-0.3分 学校党组织、行政、教代会工作计划、总结、工作记载（日志）等资料；随访教师。 C-13加强产教结合，实现与市场接轨、有针对性地为企业培养实用型技术人才,积极开办专业产业,把产业与教学密切结合 2 普通话成为教学、会议用语1分，未成为扣0.5-1分；学校用字规范1分，用字不够规范扣0.2-0.5分。 听课；随访师生。 B-6 队伍 建设 C-19建立干部学习、述职、问责等制度，努力建设一支爱学习、善管理、敢开拓、讲廉政的学校干部队伍。（党政办） 2 建立了干部学习、述职、问责等制度1分，未建立不得分；学习、述职、问责等制度执行好1分，不够好扣0.2-0.5分。 有关制度及工作记载；随访教师。 C-20校长政治思想过硬，模范遵守法纪，具有适应现代职业教育的办学思想、求实作风、服务意识