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社会实践活动方案设计 喜迎十八届三中全会 红歌献给党 ——小提琴学员与模东社区老年人合唱队慰问联欢 专业:小提琴教学 姓名:殷越 单位:石景山区青少年活动中心 联系方式社会实践活动方案设计 活动名称: 喜迎十八届三中全会 红歌献给党 ——小提琴学员与模东社区老年人合唱队慰问联欢 组别:音乐 教师姓名:殷越 时间:2013年11月 地点: 模东社区服务站 活动依据: 贯彻落实北京市第21号文件精神，校外教育机构要积极指导学生参加加社会实践，提高学生社会实践能力。 小学员们经过一段时间的小提琴专业学习，教师应给学员创造到社会中去感受、展示和实践的机会，检验学习成果，更重要的是把自己的专业技能和学到的专业知识服务于社会。由于我所教学生的年龄层次在6~14岁之间，均为“90后”的独生子女，普遍个性都很自我，日常生活中缺乏与他人了解沟通的机会，尤其是与老年人近距离的接触。 模东社区有一支具有一定水准的老年人合唱队，也几次邀请我和学员们一起交流、联谊，而且又正值中国共产党“十八届三中全会”胜利召开之际，我想通过此次活动为孩子们提供机会，发挥各自特长及能力，走近老年人的生活，为老人带去欢乐与温暖，从而逐步培养孩子们关爱老年人这一社会中的特殊群体，同时也共同为伟大的党祝福。 活动目标: 一、知识目标：通过此次活动学员们逐渐愿意与老人交谈，沟通，不断尝试与合唱队互动交流。 二、能力目标：学员在教师指导下积极参与并合作完成活动中各个环节，充满激情的参加演出和用心的为老人做家务，体验为老人们带去快乐的过程。 三、情感目标：学员通过活动整个过程不断地与老人接触和交流逐步了解老年人这一累社会弱势群体的生活与思想状况，尤其通过访问高龄革命老人对党的了解和热爱也有所加深。另一个角度通过此次慰问联欢使老人们心情愉悦，感到孩子们对他们的关心与爱护，装点晚年生活。 活动对象及规模: 6~14岁的青少年8人，家长5人。 活动内容和方式: 内容：1．联欢演出； 2．与老人交谈互动；3．为老人打扫房间。 方式：与老人互动联欢的方式。 活动重点: 联欢演出。 活动难点: 学员们在老师的协助下如何互相团结合作的组织好此次活动，发挥孩子们的自主能力。 活动准备: 教师准备： 1．向上级领导提交活动请示报告。 2．召开参加此次活动的学生及家长准备会，讲活动要求，共同商讨 交流互动内容及排演汇报演出的曲目，制定活动安排，并辅助孩 子们编写演出报幕词。 3．制定活动方案和安全预案。 学生准备： 1．自荐和推选出节目主持人。 2．准备演出用的乐器。 在老师的辅导下排演节目。 通过各种媒体渠道收集有关社区老人的信息及资 料制定想要从 老人们那里了解的信息及交谈内容。活动过程及思路: 早八点在活动中心集合，点名，集体乘车去模东社区。（由年长的 学生讲一下活动注意事项）。 思路：突出体现锻炼孩子个人组织能力。 来到社区活动站与老人们见面，让孩子们做简要的自我介绍，并 相互配合，做好演出前的准备。 思路：锻炼孩子的自我表达能力，同时增强了彼此间的互相协作， 也增进了与老人之间的相互了解，拉近距离。 3. 师生与合唱团老人们一起互动联欢，才艺表演。 思路：锻炼孩子的舞台表演经验，同时给老人们带来愉悦，送去温暖。 探望社区高龄革命老人，带领孩子们打扫房间、听老人讲革命故 事。 思路：培养孩子做一些力所能及的家务，另一方面也使他们接受到了 革命教育，加深对党的了解和热爱。 5. 与老人合影留念。（日后把照片寄给老人） 思路：给老人与孩子们留下美好回忆，通过此次活动内容使孩子们受 到教育，激发起了孩子们关爱老人的情怀，从此逐步建立起与 模东社区老人们的长期联系。 效果评测: 通过师生讨论的方法；填写学生互评表；让学生写出参观交流后的 感受。 另：活动结束后做细致的“活动自评”一份。 附件（一） 安全与学生伤害事故预防措施备案表 活动名称 “喜迎十八届三中全会 红歌献给党” ——小提琴学员与模东社区老年人合唱队慰问联欢 负责教师 殷越 活动时间 2013年11月 活动地点 石景山区模东社区服务站 活动对象 6~14岁的青少年及家长 活动人数 学生8人；家长5人 活动情况 教学处主任签字： 安全保卫措施 一、活动之前下发家长通知单，召开家长会，对家长及学员做好宣传，进行安全教育。 二、教师携带擦伤药水及创可贴，以防万一有轻微受伤时使用，如有严重意外，视伤势情况及时拨大急救电话送往医院。 教育学生一切行动听指挥，如在室内遇到紧急情况需要疏散 撤离时，我和两位家长负