2015年浙江省教师招聘考试考试说明.docVIP

2009年浙江省考试说明语 文I.考试性质 II.考试能力要求语文在规定的知识范围内，全面测试考生的语文能力。《基础教育课程改革纲要》能力要求识记、理解、分析、鉴赏、应用和，并表现为六个层级。A．识记? 指识别和记忆，是最基本的能力层级。B．理解? 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析? 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D．鉴赏? 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。E．应用? 指对知识和能力的运用，是以识记、理解和分析为基础，。F．? 指探讨疑难问题，是能力。对A、B、C、D、E、F六.考试内容 小学语文教学内容 （一）汉语拼音 1.3500常用汉字的准确标注拼音 （能力层级：A） （二）汉字 2.3500个常用汉字笔顺笔画的正确书写 （能力层级：E） 3.词句中错别字的辨别和改正 （能力层级：B,E） （三）词语 4.常用词语（意义、感情色彩等）的准确理解 （能力层级：B） 5.常用词语（包括成语、熟语等）的正确运用 （能力层级：E） （四）句子 6.句子形式根据表达需要的变换 （能力层级：E） 7. 修饰句子常用方法的准确掌握和运用 （能力层级：B,E） （常用方法指：比喻；拟人；夸张；排比；对偶。） 8.常见类型病句的病因查找并正确修改 （