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- 2017-08-16 发布于浙江
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浅谈高中物理课堂教学的改革与管理
质量是教学的生命线,课堂教学是教学过程的一个重要环节,是培养学生能力的主渠道,因
而,加快课堂教学改革,探索优化的教学模式,提高课堂教学效率,促进学生智力、能力的
发展已是当前教学改革的重要课题之一。为了脚踏实地改革我们的中学物理教学,少走弯路,
笔者认为,重要的是总结中学物理教学的优秀传统,在继承传统的基础上有所创新,教学改
革才能健康地发展。著名教育家杜威指出:“学校的最大浪费在于儿童在学校中不能完全自
由地运用已有的经验,采用自己的方法去获取知识。高中阶段的学生在知识和能力方面已经
有了大量的储备,完全可以通过自学解决大部分问题,剩下的一部分可以通过同学间的讨论
交流解决,需要老师帮助解决的仅仅是一小部分,所以传统的满堂灌,老师讲学生听、老师
写学生记的教学方法是落后的、低效的、抹杀学生学习能力的发展,不利于学生的健康全面
发展,尤其不利于全体学生的健康发展。当前迫切需要有效、高效的课堂来取代传统课堂。
我认为可以从以下几个方面进行改革:
一、课堂上注重学生兴趣的培养
1、创设情境,培养学生学习兴趣
教学实践告诉我们,老师在课堂教学过程中,有意识地创设情境,通过提出一些与课文有关
的富有启发性的问题,将学生引入情境之中,容易激发起学生的学习动机,培养学习兴趣。
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