中考复习——相似三角形的应用.docVIP

中考复习——相似三角形的应用 晋江市远华中学 林国冻 一、教学目标： 1、知识技能目标：能掌握相似三角形的基础知识和基本技能，积累解决数学问题的活动经验。 2、数学思考目标：初步形成几何直观和运算能力，在参与观察、猜想、实验、综合实践等数学活动中，体会数学的基本思想和思维方式。 3、 问题解决目标：初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，灵活运用数学知识解决简单的实际问题，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，发展创新意识。 4、情感态度目标：积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。与同学交流合作，培养团队精神， 培养把自己的想法与观点陈述给其他同学的语言表述能力。体验学习数学过程中成功的快乐，增强学习数学的信心与热情。 二 、重难点 1、 重点：相似三角形知识的灵活应用。 2、难点：把实际问题转化成相似三角形的数学模型。 三、教学对象起点能力分析： 做为初三C1班的学生，学习基础比较扎实，学习习惯良好，学习目的明确，学习数学的兴趣较浓。 1、在原有知识方面，学生已具有下列知识： （1）基本图形的知识； （2）四边形、二次函数、相似三角形、圆等的基础知识； 2、在技能方面： （1）已具备观察直观图象的能力； （2）已具有与同学交流的能力；