94《二轮复习-思想方法-特殊与一般的思想方法》课件(新人教版).pptVIP

1.由特殊到一般再由一般到特殊反复认识的过程是人们认识世界的基本过程之一.数学研究也不例外，这种由特殊到一般，由一般到特殊的研究数学问题的基本认识过 程就是数学研究中特殊与一般的思想. 2. 由特殊到一般的思想的运用水平，能反映出考生的数学素养和一般能力，所以考查特殊与一般的思想在高考中占有重要位置.在高考中，有意设计一些能集中体现特殊与一般思想的试题，突出体现了特殊化方法的意义与作用.如通过构造特殊函数、特殊数列，寻找特殊位置，利用特殊值、特殊方程等方法解决一般问题、抽象问题、运动变化问题、不确定问题等等. ［点评］ 本题考查归纳、猜想思想方法.要求考生结合试题领悟“特殊与一般”的思想，首先通过特例探索，发现规律，然后利用这一规律来解题. 对于求递推关系给出的数列某一项的问题，常见解法一是直接求通项再用通项来求某一项，二是直接将数列按顺序写出，三是写出部分项发现规律用规律得出结论. 2.（2007·江苏常州市）如果函数y＝sin2x+acos2x的图象关于 直线x=－ 对称，那么a＝ . 解法2：因为函数f(x)＝sin2x+acos2x的图象关于直线x=－ 对称，所以f (x)=f (－ －x)，取 x＝0,则f(０)=f(－ ) 即有a＝－１