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校企合作模式下的本科毕业设计改革与实践 李小平 （韶关学院，广东韶关，512005） 摘要：本科毕业设计是学生对四年专业知识和专业技能的总体应用和检验，是学生从学校走向社会的过渡阶段，是培养训练学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力的重要过程。结合近年来在指导本科毕业设计过程中发现的问题与分析研究，将校企合作的模式应用到机械类本科学生的毕业设计中，有效地解决了毕业设计过程中理论与实践脱节的问题，培养了学生创新能力，提高了毕业设计教学质量。 关键词：毕业设计 校企合作 创新能力 本科生毕业设计是工科高等院校教学计划中最后的也是最重要的教学环节，是高等院校培养合格人才的主要教学程序和教学手段，是培养学生创新能力的重要环节．它与工程实践的联系程度直接影响本科教育人才培养的质量。通过毕业设计，学生应能够把所学知识融会贯通，灵活运用，应具备一定的独立分析问题和解决问题的能力,应强化创新意识、提高实践能力、建立工程观念，校企合作模式下的毕业设计能将理论学习与实践训练很好地相结合，能培养实践能力和创新精神，对于高校人才的培养具有重要意义。 1 目前本科毕业设计中存在的问题 1．1 选题不严谨 目前，大多数高校的选题多以理论性题目为主，大都是老师沿用多年的毕业设计题目，创新性、实践性、实用性不强。 1．2 安排欠合理 随着高校毕业生就业双向选择的不断深入，就业竞争日益激烈，春季是人