2013重庆教育类公需科目考试练习参考题.xlsVIP

2013重庆教育类公需科目考试练习参考题.xls

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Sheet3 Sheet2 Sheet1 心理疾病本质是 心理防御机制是指 心理健康的表现体现在 心理健康的本质就是 正确认识自己的前提是 在应用成熟防御机制者中,体验到幸福的人是一般正常人的( ) 《重庆市专业技术人员继续教育条例》自( )起实施。 心理调适的核心是 公需科目与其他科目的培训学时分配比例一般为( )专业科目 精神病产生的基础是 中国将继续高举( )的旗帜,坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来? “可与言,而不与之言,失人;不可与言,而与之言,失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是 我国的师德规范是:无限忠诚,鞠躬尽瘁和 A. 言传身教,为人师表 B. 爱护学生,诲人不倦 C. 刻苦钻研,学而不倦 D. 团结互助,协同施教 阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则,即 下列选项正确描述孔子师德观的是 A. 以身作则,言传身教 C. 学而不厌,诲人不倦 D. 讲究教法,循循善诱 政治体制改革要更加注重健全民主制度、丰富民主形式,保证人民依法实行 A. 民主决策 B. 民主监督 C. 民主管理 D. 民主选举 教师道德的作用是 B. 教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用 C. 教师道德对社会文明有促进作用 以下属于国外师德观念的是 A. 深刻掌握自己教授的内容 B. 热爱教学、学生是教师最重要的道德品质 C. 品行端正、以身作则 D. 对学生一视同仁 继续教育公需科目课程目前分为( )、( )和( )三个专业课程 中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面? A. 传道明德,以身作则 B. 循循善诱,因材施教 C. 爱生亲徒、乐教不倦 D. “有教无类”,教育公正 继续教育科目分( )、( )和( )科目三类 A. 专业科目 B. 选修 C. 公需科目 目前教师道德存在的主要问题有 A. 敬业精神差,工作马马虎虎 B. 体罚学生,缺乏对学生的爱心 C. 利益趋向与传道之师道完全相背 D. 言行不规范,难于为人师表 心理健康就是能工作、能恋爱。”的提出者是 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是 单 选 题 多 选 题 判断题 A B C D G J S X Z J K M Q R W X Y Z C A C D E G J Q Y Z 个体的生理适应状况 《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》 指导思想、主要目标 情感上的障碍 群众切身利益 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式 适应性 四倍 法治 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗 B. 相信孩子的原则 C. 自由选择的原则 D. 师生合作的原则 A、可以用语言进行教育的而不去做,错过了人才 C. 需进行无言之教的人却与他进行谈话,浪费了语言 D. 聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言 题型 首字 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》…… 不同层次的防御机制直接表现着 《〈重庆市专业技术人员继续教育条例〉……( )年2月6日…… 党的十六大以来的十年,……,是着力( )的时期。 继续教育规划的主要内容包括……教育的( )、……障措施 社会主义协商民主是我国人民民主的……增进共识、增强合力 在中国共产党第十八次全国代表大会上,……题为()的报告 政治体制改革要更加注重发挥( )在国家……和自由 全面建成小康社会,深化重要领域改革,……现代化建设新格局。 只要我们胸怀理想、坚定信念,……的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的( ) 《重庆市专业技术人员继续教育条例》所称的专业技术人员是指具有初级以上职称、中专以上学历的在职专业技术人员和专业技术管理人员。 √ 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、……专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于20个学时。 √ 承载着亿万人民的殷切期待,肩负着继往开来的历史使命,中国共产党第十八次全国代表大会于2012年10月8日至14日在北京召开。 × 儿童期对于个人在成年后的心理健康状况有很大的影响甚至决定作用。 × 党的十六大以来的十年,我们取得一系列新的历史性成就,……社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶。 × 广泛意义上的心理治疗本质上就是通过人为6御机制,使得个体在心理防御机制各层之间发生转换。 √ 继续教育科目分公需科目、专业科目和选修科目三类。 √ 建设中国特色社会主义,总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。 √ 教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动成果中表现出来。 × 教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力。× 教

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