山东省廊坊市2012-2013学年高二语文主题单元设计：此情可待成追忆.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 此情可待成追忆 作者姓名 张荣义 所属单位 寿光现代中学 联系地址 寿光现代中学 联系电话 电子邮箱 sandell@ 邮政编码 262700 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二年级 所需时间 课内6课时+课外4课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 必修五作为最后一个必修模块，其中一个功能就是对前面20个人文话题的自然升华，由对“人与自我”“人与自然”“人与社会”等若干问题的思考，生发为对人之所以为人、人生存的意义和价值等终极问题的追问。 　　第二专题“此情可待成追”属于“人与自我”话题，通过展现亲情、爱情、友情的华彩篇章，使学生感受、认识、理解丰富多彩的感情。 本专题是对丰富多样的情感的体验、认识和评价，它以情感类型为经、文体为纬，组成三个教学板块。与孤立存在的单篇形态不同，这些文章组成专题后，便以情感的丰富、表达手段的多样，获得丰富的课程意义。 阅读熔铸深刻