._kejian_《工程教育基础》日文版解说.pdfVIP

浙江大学科教发展战略研究中心文库 原文载《工学教育の基础》（日）玉川大学出版部1998 《工程教育基础》(日文版)解说 [日] 关正夫 大冢丰 首先述及该书写作的主要背景因素之一，即关于世界和中国的工程教育改 革动向；其次介绍与该书有关的另一要因，即关于中国高等教育的概况，及其 高等教育研究和工程教育研究的状况；再次，讨论该书在研究方法和内容等方 面的特征；最后讨论该书对于现代日本的大学教育有关人士和工程教育有关人 士的意义，以及阅读时应注意的中国学人和高等教育专家的思想与文化。此解 说仅供读者诸君参考。 一、世界和中国的工程教育改革动向 众所周知，20 世纪80 年代以来，世界各国开始了认真的工程教育改革。 英美日的情况 到本世纪后半期保持人均诺贝尔奖获奖者数世界领先的英 国，为了改变经济连续衰退的状况，于80 年由工程专业调查委员会公开发表了 题为《工程：我们的未来》报告书，并着手进行大学的工程教育改革。从二战 前后起重视基础科学的美国，于 90 年由美国科学基金会（NSF）开始资助培养 面向