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第九课 保护自我 防范侵害保护自己 “害人之心不可有, 防人之心不可无”。 谚语 李明的亲戚向他借身份证,说是取包裹,他毫不犹豫地借给了他的亲戚。一个月过后,李明没有要到自己的身份证,而等待他的是巨额的国际长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来,这个亲戚利用他的身份证买手机,专打国际长途电话,进行非法传销活动。 身份证在生活中有什么作用? 李明不加思考将身份证借给他人,说明他? 1、身份证在生活中有什么作用?身份证是合法身份的唯一证件。2、李明不加思考将身份证借给他人,说明他?对身份证的作用认识不清,警惕性差,缺乏自我保护意识。 通过网上聊天,小燕认识了网友小Q,他们在很多问题上观点一致,小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后,小燕也毫无保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久,小燕家被盗,而作案者正是小Q。 提高警惕 小燕家为什么会被盗呢? 因为她的警惕性差,把自己的真实情况告诉了网友。 网上交友应该注意什么? 2、做到“三注意”: ①.不轻意泄露个人的资料; (不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息) ②.与网友会面要谨慎,并采取防范措施; ③.遇到低级庸俗的网友,马上避开,不再理睬 教你一招 1、“一要”:要提高警惕、小心防范 续演故事: 《小佟遭遇记》p94 你猜猜:故事接下来会发生什么?并说明你的理由! 女同学如何才能避免侵害? 课堂探究: 女孩子如何保护自我? 1.保持高度警惕 2.文明的行为举止 3.得体的衣着打扮,是保护自己的防护衣。 建议: 1、上学、放学或外出游玩,要结伴而行,不去树林、山洞等偏僻的地方; 2、不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐; 3、不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆; 4、面对侵害,要积极寻求帮助,敢于抵抗,记住罪犯的特征并及时报警。 15岁的小任在回家的路上,遇到了歹徒拦路抢劫其手机,勇敢的小任没有畏惧歹徒,与歹徒展开了殊死的搏斗,歹徒见抢劫不成,凶像毕露,拿刀向他捅去,小任被刺11刀后死亡。 1、小任与歹徒搏斗的行为说明他: 2、对于这样的结果,你的思考和建议: 英勇 不值得,在侵害发生之时我们应善于用智慧保护自己。 有一天,初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件,打开一看,原来是一家乡镇印刷厂寄来的征订单和宣传资料。小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物,属于非法出版物,就把它们交给了学校的老师。他想,其他同学也可能收到这种邮件,如果同学订购就会受毒害。于是他向当地的新闻出版局和公安机关写信举报。结果这家印刷厂受到了应有的法律制裁。小吴采取了那些有效措施,使自己和同学免遭不健康读物的侵害?这个事例说明了什么?? 2、在侵害发生之时: 画中的同学遇到了那些险情?他们如何利用智慧保护自己? 当我们有能力制服歹徒时: 勇敢地与歹徒进行搏斗 当我们没有能力制服歹徒时: 暂时妥协,事后报警 自己实在没办法摆脱困境时: 两害相权取其轻 遭遇不法分子的侵害时,怎样利用智慧保护自己: 小峰应该怎么办? 1994年春,13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获得特等奖。但是小峰并未接到获奖通知。经过调查发现,是参加复评工作的小学老师李某和他的学生张某做了手脚。小峰与1996年初把一纸诉状交到了法院,状告李某和张某侵犯了自己的著作权。最终小峰获得了17000元赔偿,这是国内首例未成年人著作权案件。 1、小峰靠什么保护了自己的合法权益? 2、这个例子说明了什么? 当权益受到侵害时,我们青少年要拿起法律武器保护自身的合法权益。 1991年第七届全国人民代表大会通过了<<中华人民共和国未成年人保护法>> 1999年第九届全国人民代表大会通过了<<中华人民共和国预防未成年人犯罪法>> 我国保护青少年的专门法律有: 小结 如何防范侵害,保护自己? 提高警惕,是防范侵害的前提 用智慧保护自己 用法律保护自己 想一想? 1国家制定的这些法律条款是为了保护 的利益,当你的护法权益受到非法侵害时,应该怎么办呢? A 忍气吞声 B 侍机报复 C 要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。
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