《气体的制备和收集》复习教案.docVIP

体验探索化学世界的乐趣 《气体的制备和收集》专题复习 教学设计 济宁学院附中初三 钱凤杰 2013年6月 课题：气体的制备和收集 课型：专题复习课 教学目标： 1、知识与技能： （1）掌握气体的发生装置、收集装置，以及在制取气体时的操作注意事项。 （2）能正确选用制备气体的装置来制备气体。 （3）能正确选用排水法、向下排空气法、向上排空气法来收集气体。 (4)能总结出实验室制取气体的一般思路。 2、过程与方法： （1）通过气体制取、收集方法的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。 （2）培养学生拓展知识空间的能力和创新意识。 3、情感态度与价值观： 使学生在师生互动、生生互动的学习环境中，充分发挥学习的主动性，培养终生学习的能力。 教学重点： 气体制备的思路和方法。 教学难点： 气体发生装置和收集装置的选择。 教学方法： 讨论、交流、归纳、练习 [教材分析]: 　　都是零散的、不成系统的。通过这节教学，将学生头脑中已有的知识系统化、网络化。教师讲评，鼓励学生积极参与教学过程，激发学生参与、表现及成功的欲望。同时由学生实验思考以新带旧、以旧促新知识的学质疑，再次激发兴趣。 此节教学的重点。教学中应充分利用化学实验对学生形成知识的重要作用。实验探究对激发学生学习兴趣、提高学生学习能力作用。 【基础练习】 板书设计 气体的制备和收集 气体发生装置 气体收集