人体对外界环境的感知导学案.docVIP

人体对外界环境的感知（一）导学案 学习目标： 1、描述人体通过眼获取外界信息的过程； 2、说出眼球的结构及各主要组成部分的功能； 学习重、难点： 1、眼球的结构 2、视觉的形成过程 导学过程： 一、创设连接、激情导入 二、目标定向、自主学习 1、我们从外界获得的信息中，大多来自__________，其次来自________。 2、若把眼睛比作照相机，镜头相当于________，光圈相当于________，胶卷相当于_________；若把眼睛比作心灵的窗户，_________就相当于明亮的玻璃。 3、眼球的结构中，白色、坚韧有保护作用的是_______；有色素，中央有小孔的是________，它中央的孔叫________，是光线的通道；无色透明，可透过光线的是________；透明，有弹性，像双凸透镜能折射光线的是_______。含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的是_______。 4、视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过_________、__________、__________和__________，并经过__________等的_______，最终落在__________上，形成一个__________。__________上对光线敏感的细胞将图像信息通过视觉神经传给__________的一定区域，产生视觉。 5、眼睛通过_______调节晶状体曲度，而瞳孔的大小由_________调节，光线由强变弱时瞳孔的变化是___________。 6、长时间近距离看书造成近视眼会使_______平滑肌长时间处于收缩状态，致使晶状体的曲度_______造成的。远处物体形成的像落在视网膜______方的眼，称近视眼，可配带______镜纠正。 三、合作探究、交流展示： 讨论：1、下列结构分别相当于照相机的那些结构？ 晶状体 瞳孔 视网膜 2、拍照时照相机的下列结构分别有什么作用？ 镜头 光圈 胶卷 3、外界的光线有时较强有时较弱，眼睛是如何调节光线进入眼睛里的？ 四、强化训练、拓展提升 科学家对人眼球进行了解剖后，绘出眼球构造图，并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验（如图所示）。请回答下列问题： （1）眼球的折光系统是指______、________、_________、________。 （2）成像实验中的白纸板相当于模拟眼球的[ ] _____，凸透镜相当于[ ] ______。 （3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜的成像是___________。 （4）在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使像恢复清晰，可将蜡烛________。若重新更换凸度较小的透镜，并要使像清晰，蜡烛的移动方向与上次___________。由此而得出：眼睛是通过调节___________来看清远近不同的物体的。 （5）正常人的晶状体的凸度是由[ ] ___________一调节的。当人眼睛看近处物体时晶状体的曲度___________。 （6）有一失明患者，经检查眼球结构完好无损，可能是图中________受损。 五、反思感悟、归结升华 六、达标检测、反馈矫正 1、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是( ) A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、大脑皮层 C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜 2、由远眺转为看书时，瞳孔和晶状体分别是（ ） A、扩大，曲度增加 B、缩小，曲度增加 C、扩大，曲度减小 D、缩小，曲度减小 3、不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（ ） A．视网膜可以前后移动调节 B．眼球的前后径移动调节 C．瞳孔可以缩小或放大 D．晶状体的曲度可以调节 4、眼球内折射光线的主要结构是( )。 A．晶状体 B．角膜 C．玻璃体 D．瞳孔 5、眼球里具有的保护内部结构功能的是( ) A．脉络膜 B．巩膜 C．角膜 D．视网膜 6、右图是小明配戴眼镜后看远处某点的光路，下列说法正确的是 A．小明是近视眼，配戴的是凹透镜B．小明是远视眼，配戴的是凹透镜 C．小明是近视眼，配戴的是凸透镜 D．小明是远视眼，配戴的是凸透镜 7、下列有关预防近视眼的叙述，错误的是 （ ） A． 看书时，眼与书的距离要在33 厘米左右 B．看电视或使用