海底世界。教学设计.docVIP

海底世界 ——湘版小学美术实验教材第课 1、教学内容： 安排 3.课时 4、本课的教学目标： 知识与技能：（1）认识、了解鱼的基本特征和形状，并能画、剪各式各样的鱼。 （2）了解对称形和不对称形的区别,掌握基本的绘制方法。 过程与方法：新课标强调，掌握知识的过程实际上是一种探究过程，选择的过程，制造的过程，是学生形成基本美术素养、创新精神以及逐步形成正确世界观的过程。这节课就是让学生亲历观察，尝试自己探究，动手制作各式各样色彩斑斓的鱼，经历亲自动手的过程，体验游戏活动的快乐，感受创作表现的成功。 情感、态度、价值观：培养学生在集体活动过程中，相互交流、相互启发的良好品质，提高观察、想象、探究、联想的能力，培养热爱自然，保护自然的情操。 教学重点：用对称法剪刻各式各样的鱼。 教学难点：绘制鱼的不同形状以及使用剪刀、刻刀剪出鱼形和花纹。 二、教 法： 1、情境体验教学引导学生在具体的情境中主动地探究与发现，并用启迪、暗示、设疑、点拨、等方式，展示学习全过程，充分发挥师生间的互动作用，从学生的兴趣、能力和需要出发，努力营造一民主、自由与和谐的教学氛围。评价“没有差生，只有差异”多维和多级尊重学生的人格、情感和差异的师生关系，帮助每个学生了解自己的习能力和水平，提高学习美术的兴趣。自主探究的学习过程中，通过欣赏、感受、观察、体验、发现、对