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第八课第二框《维护消费者权益》教学设计 淮南二十五中 汤海燕 一、教学目标 知识目标：掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。 能力目标：学会运用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识，增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利。 情感态度与价值观目标：学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。 二、教学重点和难点 教学重点：维护消费者合法权益的途径。 教学难点：增强维护消费者权益的意识和能力。 三、教学方法：情境教学法、合作探究法 四、教学准备：制作多媒体课件。 五、教学安排：1课时 六、教学过程 【导入新课】 新闻视频导入。学生谈感受。 活动一：练就一双慧眼 通过假雕牌、汰渍洗衣粉、彪马、耐克等品牌让学生来识别真假，通过学生的讨论得出结论：我们身边存在一些假冒伪劣产品，影响着我们的生活，所以需要我们擦亮眼睛，练就一双慧眼。 接着请学生联系自己的实际谈谈如何避免假冒伪劣产品的侵害？ 教师总结：1、注意厂家、生产日期等信息 2、认清正品标志 3、到正规商家购买 4、不要贪图便宜 5、索要购物凭证 …… 活动二：七嘴八舌话打折 通过展示我们日常生活中打折的广告信息，让同学们谈他们曾遇到的打折广告，以及怎样看待商家五花八门的打折现象，