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广州大学华软软件学院软件工程系 软件工程（软件开发）专业2010级人才培养方案 一、培养目标 本专业培养大学本科层次，德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学基础理论，熟悉邮件交换技术、短信平台应用及网络编程开发；熟悉企业级应用系统开发，分布式系统设计模式及面向对象数据库持久性存储，同时会搭建大型企业级B/S动态交互网站；熟悉软件开发技术，了解软件工程方法，能够胜任应用软件系统的设计、开发、测试、维护等工作的软件开发工程师。 二、培养规格和要求 （一）基本素养要求 1、有益于社会、为国家作贡献的能力：具备坚定的民族认同意识、强烈的社会责任感，能够为国家奉献，能够融入社会，用自己的聪明才智促进国家和社会文明的发展。 2、自主学习的能力：通过自学不断更新专业知识的能力，敏锐地发现和学习新知识的能力，综合应用各种知识的能力。 3、驾驭专业知识的能力：掌握和运用学校传授的专业知识的能力。 4、实践能力：通过动手操作，掌握专业技能。 5、思辨和创新能力：不盲目接受知识，而着重感受和体验知识产生的过程，对知识进行思索，并且在思考与分析的基础上加以创新。 6、团队沟通协作能力：与其他人和其他团队保持良好沟通所需的各种能力。 7、搜索与处理信息能力：熟练地运用现代信息社会中各种计算机信息处理平台；能够通过有效的手段迅速地、及时地、准确地找到符合需要的信息；能够对搜索得到的信息进行编辑、处理和利用。 （二）专业知识与专业理论要求 1、文化基础知识，包括：思想政治、大学语文、大学英语、高等数学等。 2、专业基本理论知识，包括：计算机网络、数据库、数据结构与算法、操作系统、软件工程。 3、熟悉邮件交换技术、短信平台应用及网络编程开发。 4、熟悉企业级应用系统开发、分布式系统设计模式及面向对象数据库持久性存储，能够搭建大型企业级B/S动态交互网站； 5、熟悉软件测试的基本理论和方法，能够利用测试工具进行单元测试、集成测试。 6、了解软件工程的方法，能进行基本的软件设计、文档写作。 （三）职业知识与职业能力要求 1、计算机和计算机网络实际应用能力。 2、计算机软件基本编程能力。 3、应用系统数据库的设计、维护能力。 4、企业网站和B/S结构的应用软件开发、测试能力。 5、具有良好的英语听、说及阅读能力，借助工具能熟练地阅读本专业的英文资料。 （四）职业资格证书要求 1、软件设计师 2、Sun公司证书 3、MS公司证书 （五）主要就业岗位 1、在软件企业从事应用系统的分析、设计、开发、测试工作 2、在企、事业单位从事网络、网站建设、维护工作 3、从事计算机软件相关工作 三、学制及授予学位 （一）学制 学制四年，修业年限为三至六年。 （二）授予学位 修满规定学分授予工学士学位。 五、集中实践性教学环节（社会实践、毕业实习、毕业教育等）时间安排说明（附表二） 六、专业核心课程 1、计算机科学导论 简介：本课程是计算机软件类专业（本科）入门性的一门专业基础课。适用于计算机相关专业本科一年级学生。 本课程的目的是使学生认识计算机系统和计算机科学的本质，了解最基本的专业概念和术语，使学生对计算机系统和科学有较全面的认识，为后续专业课程的学习打下坚实的理论基础。本课程主要讲授数据的分层表示方法学（数据对象，数据结构和信息结构层，程序设计语言层，机器物理层）；数据加工的分层表示方法学（数据处理问题，解题模型，程序设计层，机器程序层，物理层）；计算机系统的构成（硬件系统，软件系统，网络系统）网络概述，网络协议与体系结构，局域网，网络互联与IP互联网，传输层协议TCP/UDP，C/S模式与P2P模式，常见网络服务的配置，网络操作系统，网络多媒体。使学生理解网络的基本原理与网络应用技术，掌握网络软件使用方法。了解现代网络技术的应用领域和发展趋势，利用网络原理从事网络环境下的软件开发的。编译技术的最新发展，例如属性文法、面向对象语言的编译技术、并行编译技术、编译程序自动构造工具等内容词法分析、语法分析、属性文法与语法制导翻译词法分析、语法分析、属性文法与语法制导翻译、语义分析与中间代码产生、符号表与运行时存储空间组织、优化与目标代码生成、并行编译技术本课程是我校本科生的必修课程。通过本课程的学习,使学生能够运用C++语言进行面向过程的程序设计，掌握编程的思路和技巧，能够Windows下使用Eclipse+CDT进行C++小项目的分析设计。为后续课程的学习打下良好的基础。本课程主要讲授运算符，表达式，结构化程序设计中的控制语句，各种循环语句，数组，指针与函数等面向过程的有关知识，讲授等面向对象程序设计的基本概念和基本方法初步介绍XML企业应用开发企业级JAVA I企业级JAVA IIJAVA I的提高课程，主要介绍Java企业应用中三个流行的轻量级框架Struts、Spring