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天 津 师 范 大 学 津 沽 学 院 本科毕业论文 题目：高中数学新课程内容特点分析 系 别：理学系 学生姓名： 学 号： 专 业：数学与应用数学 年 级：2010级 完成日期：20 年 月 日 指导教师：  高中数学新课程内容特点分析 摘要：高中数学新课程的主要内容包括：一是增加选修课程；二是增加数学探究与数学建模；三是优化逻辑顺序；四是开设个性化专题。新课程与原“大纲”的差异在于：一是教学目标不同，分基础知识、能力、数学观三方面对比；二是课程内容不同，对比增减知识点，分析变化趋势。在此基础上，从学习方式、课程内容、创新精神、人文价值、信息技术、数学本质、课程评价等七个方面总结新课程内容特点。教学建议有：一是明确新课改动因，贯彻新课改目标；二是加强对教学内容和结构的研究；三是变革教学方法，探索学习方式。 关键词：数学课程，课程目标，教学大纲  Analysis on the Features of the New Course Innovation of Mathematics in Senior High School Abstract：The main contents of the curriculum standard are composed of four parts: the first is adding facultative courses, the second is adding mathematical inquiry and mathematics modeling, the third is to optimize the logical order, and the last is to create personalized topics. The most significant difference between the new curriculum standard and the instructional program is that the aim of teaching and the content of curriculum both are different. Based on this conclusion, this article summarizes features of the new course innovation in mathematics of Senior High School into seven major characteristics including learning methods, content and structure, innovative spirit, humanistic values, Information technique, the essence of mathematics and course evaluation. Pedagogical implications of the findings are discussed as follows. First, define the reason for the new curriculum and these aims will be carried out through to the end. Second, intensify study of teaching content and teaching structure. Third, change means of teaching and explore new approaches for learning. Key Words: mathematical curriculum, course objectives, syllabus 目 录 1 高中数学新课程的改革背景 1 1.1 高中数学新课改的国际背景 1 1.2 高中数学新课改的国内背景 1 2 高中数学“新课程”的主要内容 1 2.1 高中数学“新课程”的内容简介 1 2.2 高中数学“新课程”的要点总结 2 3 高中数学新课程与原“大纲”的对比 2 3.1 教学目标的比较 3 3.2 课程内容的比较 5 4 高中数学新课程的特点 6 4.1 培养独立、探索的学习方式 6 4.2 提供多元化的课程内容以供选择 6 4.3 培养学生的应用意识和创新精神 7 4.4 体现数学的人文价值 7 4.5 注重信息技术与课程内容的整合 7 4.6 揭示数学本质，避免形式化教学 7 4.7 建立了科学合理的课程评价机制 8 5 教学建议 8 5.1 明确新课改动因，贯彻新课改目标 8 5.2