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第一章技术及其性质 第一节技术的性质及其巨大作用 一、教学目标?????????????? 1。知识与技能： (1)知道技术产生源自于目的性，即技术是人类为改造大自然而产生的。（技术的性质之一） (2)了解技术的发展史 (3) 能对案例进行分析，理解技术各方面的影响，即技术的两面性。（技术的性质之一） 2.过程与方法：通过典型案例分析，引导学生初步掌握看待和分析技术问题的方法，培养学生热爱技术的观念，提高学生的创新精神。 3.情感、态度与价值观：进一步激发学生对技术的兴趣，提升学生对技术的人文精神的理解。理解技术的产生与人类需求之间的辩证关系。 二、教学知识点：? ?1。技术的目的性；??? 2。技术的两面性 三、教学重点、难点 重点1。知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造； ???? 2。理解技术与科学的区别和联系； ???? 3。理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响，并能对具体案例进行分析。 ?难点：1。对技术史上某一事件进行较深层次的理解和分析； ?????? 2。针对典型的技术案例进行分析，该项技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响。 四、教学过程： 引入：通用技术是指信息技术之外的，较为广泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛的技术。 通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科