穿越黑暗近代数学的兴起.pptVIP

教学目标：了解三、四次方程求解方法，理解对数产生背景及思想和映射产生的背景及符合代数的意义，掌握解析几何产生的原因，熟练掌握射影几何产生的问题及其意义。 教学重点：三、四次方程解法，对数的产生和射影几何的产生 教学难点：对数产生的思想方法 教学素材：《古今数学思想》 一、文艺复兴的前奏 大学：波隆尼亚大学（1088）、巴黎大学（1160）、牛津大学（1167）——摇篮 文艺复兴运动——资产阶级文化的兴起 斐波那契（1170-1250），著作《算经》（《算盘书》） 内容：前七章为十进制整数及分数的计算问题；8—11章涉及商业计算的比例、利息、等差级数及等比级数，还有赚赔、合股、折扣、复利等应用问题； 12、13章为求一次方程的整数解问题； 14章是求平方根、立方根的法则； 15章是几何度量及代数问题。 某人养了一对小兔子，假定每对兔子每月生一对小兔子，而小兔子出生后两个月就能生育，问从这对兔子开始，一年内能繁殖成多少对兔子？ 自然现象中的裴波那契数： 向日葵花瓣依两个相反的螺旋形排列，朝一个螺旋方向生长的花瓣数同朝相反螺旋方向生长的花瓣数，几乎总等于裴波那契序列中两个相邻的数。 菠萝、冬表、球花、牛眼菊和许多植物的花也有类似的情形。 一些花的花瓣数构成裴波那契序列中的一串数字 电子学专门设计的电路也能产生裴波那契序列 二、近