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中学数学基本能力培养 数学能力：顺利完成数学活动所必须具备且直接影响其活动效率的一种个性心理特征，它是在数学活动中形成和发展起来的。 我国：运算能力，空间想象能力，思维能力和分析问题解决问题能力。 美国《数学课程标准》（2000） 数的运算，问题解决能力，逻辑推理能力，数学联结能力，数学交流能力和数学表述能力。 创新能力 中学数学基本能力培养 运算能力的培养 数学运算能力是指运用各种运算法则，合乎逻辑地进行各种数学运算的能力。 中学数学运算包括 数的运算；式的恒等变形；方程和不等式的同解变形，初等运算的运算和求值；各种几何量的测量与计算；求数列和函数极限以及微分、积分、概率、统计的初步计算；逻辑运算和集合运算等。 基本要求： （1）通法则 （2）合乎逻辑 （3）迅速、正确. 培养学生运算能力的基本途径 1.牢固掌握基础知识，弄通算理、法则 例1： 例2：计算 例3：实系数方程x3+mx+1=0的三根在复平面上构成正三角形的三个顶点，则m的值是（） 2.提高记忆能力，加强运算基本功训练 小学、初中和高中各有侧重点。 3.注意心算和口算能力的培养 根据不同的教学内容和教学目标设计相应的练习题目（由易到难） 4.加强运算练习 （1）寻求简捷算法 例1 已知直角三角形的两直角边的长分别为5cm和10cm，求斜边上的高。 例2 已知