8.2014高考领航数学(理)2-5.pptVIP

基础知识梳理 聚焦考向透析 课时规范训练 感悟经典考题 第5课时　指数函数 xn＝a 正数 负数 相反数 0 没有意义 ar＋s ars arbr (0，＋∞) y＞1 0＜y＜1 0＜y＜1 y＞1 增函数 减函数 忽视“ax＞0”的值域结论 【解析】　由题意可知，an＝，ak即为an的最小值(n，kN*)． 在同一直角坐标系下画出函数y1＝2x与y2＝x2的图象，如图所示：由图可知：当n＝1或n＞4时，2n＞n2，此时an＞1； 当n＝2或n＝4时，2n＝n2，an＝1； 当n＝3时，2n＜n2,0＜an＜1. 所以当n＝3时，an取得最小值，an＝＝，选C. 3．(2013·东城区高中示范校综合练习)若f1(x)＝3|x－p1|，f2(x)＝2·3|x－p2|，xR，p1，p2为常数，且f(x)＝ 求f(x)＝f1(x)对所有实数成立的充要条件(用p1，p2表示)． 解：(1)f(x)＝f1(x)f1(x)≤f2(x)?3|x－p1|≤2·3|x－p2|3|x－p1|－|x－p2|≤3log|x－p1|－|x－p2|≤log32， 因为|x－p1|－|x－p2|≤|(x－p1)－(x－p2)|＝|p1－p2|， 所以只需|p1－p2|≤log32恒成立． 综上所述，f(x)＝f1(x)对所有实数成立的充要条件是|p1－p2|≤log32. 1．了解指数函数模型的实际背景