微格教室等差数列求和演示稿.pptVIP

等差数列前n项和公式及公式的推导方法 问题：要修建一个剧场,打算第一排设置18个座位,往后每一排都比前一排多2个座位。如果设置10排，一共有多少个座位?设置20排呢？设置25排呢? 我们用的是什么数学方法呢？数学模型方法也叫数学建模，那么用数学模型方法解决问题的步骤是什么呢？ 好了，那这个问题，我们就可以用数学模型的方法解答，请同学们完成第一步——审题师：那么这个数列的三个求和问题怎么解决呢？是不是我们把每一排的座位给累加起来计算呢？应该是有一个共同的数学模型，那么这个数学模型是什么呢？怎么样建立这个数学模型呢  这就是今天我要和同学们共同探讨和研究的——求等差数列的前n项和的数学模型 首先看一个问题：给定一个数列 1 ，2 ，3 ··· 100  请同学们思考，是一个什么样的数列？那请同学们计算这个等差数列前100项的和  想到哪位数学家了呢？高斯的故事同学们知道吗？ 高斯是一位数学家，天文学家，物理学家。出生在德国，幼年时代，家境贫寒,寒但勤奋好学，22岁的时候就获得数学博士学位，30岁就担任了大学数学教授。为人类数学的发展做出了非常大的贡献，因此被科学界的人士誉为“数学王子”。 高斯在10岁的时候是怎么解答这个问题的呢？ S100 = 1+2+3+ ······ +100 = 101×50 = 5050 =(1+100) ·100/2 =