四川省内江市铁路中学高二语文：《林教头风雪山神庙》教案2（人教版）.docVIP

一、导入语 林教头于风雪之夜在山神庙前手刃仇敌。 提问：叫不叫小说？ 明确：虽然有环境描写，但没有典型的人物形象，完整的故事情节，所以不叫小说。 二、明确小说三要素及特点 1、小说反映社会生活的主要手段是塑造典型的人物形象。 2、小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。 3、小说的环境描写是为塑造人物形象和表现文章主旨服务的。 三、探讨细节及环境描写对塑造人物形象、推动情节发展的作用 小说在塑造人物形象，展现故事情节方面运用到的一些技巧。如：语言、行动、心理描写，埋伏笔，设悬念，细节描写和环境描写，正是由于有这些精心的安排，人物形象才栩栩如生，典型丰满，小说情节才扣人心弦，合情合理。 金圣叹说了这样一段话：（幻灯片３） 本节课我们就一起来探讨细节描写和环境描的作用。试找出几处细节描写及环境描写并分析其作用。 细节预设（学生可能关注的细节）： 天王堂——草料场区别 花枪反复出现 为何买买解腕尖刀 大石头掇来堵门 找人来修房子 盖上火炭，出门一连串动作 地理位置 风雪的作用　　　提问课文标题可否改为《林教头庙前刃仇敌》？幻灯片预设 山神庙的安排 对酒葫芦的描写 预设幻灯片 偷听细节（幻灯片7） 小二妻店中隔墙有意偷听听不全，林教头庙中隔门无意偷听听得真 …………………… 预设幻灯片 风雪对情节发展的推动作用（幻灯片8） 风雪成就了小说中的一切：它构成了情节，推动了