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江苏省扬州市小学六年级语文阅读专项模拟试题（三） 命题人：紫罗兰 班级 姓名 《半截蜡烛》节选 孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默第坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。 １．“厄运”在这里指： ２．“在斗争的最后时刻”，这里指什么样的斗争： ３．在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。”你从所填词语中体会到 4．“屋子里最可怕的东西。” 5．“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”中“的似乎”能去掉吗？为什么？ 《聂将军和日本小姑娘》节选 聂将军还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“中国人民决不以（1）日本士兵及人民为（2）仇敌……∥我八路军本（3）着国际主义之（4）精神，至（5）仁至义，有始有终，必当为（6）中华民族之（7）生存与人类之（8）永久和平而奋斗到底……” ∥ 1． 这段话带有文言色彩，你能给文中的加点字作注解吗？ （1）以： （2）为： （3）本： （4）之： （5）至： （6）为： （7）之： 2．从聂将军亲笔给日本官兵写信，并从他信中所说的话，你能体会到聂将军是一个什么样的人吗？ 3． 将聂将军写的信内容分层并写出层意。 《聂将军和日本小姑娘》节选 两个日本小姑娘被送回日本后，由亲友抚养长大。40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军，感谢聂将军的救命之恩。消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。 1．这段话主要意思是： 2．从“40年”和“专程”两个词语你体会到了什么？ 3．文中两处引号的作用是： 4．“菩萨”原指心肠慈善的人，这里的意思是 “使者”原指奉命办事的人，这里的意思是 。 5．日本人民称他是“活菩萨”是因为 ；日本人民称他是“中日友谊的使者”是因为 。 6．聂将军是中国无产阶级革命家、军事家，是我国“十大元帅”之一，其他元帅有： 《聂将军与日本小姑娘》节选 两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！ 1．这段话主要讲______________________________________。 2．聂将军就是十大元帅之一的_____________。 3．从_______、_________、_______及_________等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个_____________________的人。 4．从文中找出下面词语的近义词。 慈祥 （ ） 和善 （ ） 惊谎（ ） 拘谨（ ） 5．仿照文中例句，用“先……然后……”写一句话。 《聂将军与日本小姑娘》节选 两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱的拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。……聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地喂她吃饭。几天以后，美穗子一点儿也不拘束了，她用小手拽着将军得马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！ 1．将选文填完整，并说说你从人物得言行和神态体会到什么？ 2．“扎”共有三个读音：①zā ②zhā ③zhá 文中“包扎”应选①；“驻扎”应选②；“挣扎”应选 ；“扎辫子”应选 3．这段话主要是抓住了聂将军的动作和语言进行描写，通过 等四件事，让我们感受到