四川省德阳市第五中学 高三 上学期语文早读材料第十五周 圣哲的绝唱 周一.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于山东
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四川省德阳市第五中学 高三 上学期语文早读材料第十五周 圣哲的绝唱 周一.doc

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第十五周 圣哲的绝唱 周一 风雅诗斋 贾 生 李商隐 宣室求贤访遂臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。 [注]贾生:贾谊,西汉人,年少多才,曾多次上书提出一系列政治、军事建议,汉文帝召为博士,因被权臣排挤,贬为长沙王太傅,后召见,“孝文帝方受 坐宣室,上因感鬼神事而问鬼神之本,贾生具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:‘吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。’”(《史记·屈原贾生列传》)本诗即写这一段史事,寄托诗人怀才不遇的感愤。宣室:未央宫正殿,是皇帝在大祭祀前斋戒居住的地方,这里指汉文帝。逐臣:指贾谊,召回前任长沙王太傅。无伦:无与伦比。“可怜”二句:讽刺汉文帝空有求贤之名,不向贾谊询问治国安民的策略,却要他回答鬼神虚妄之事。虚前席:徒然认真倾听。古人席地跪坐,在两人谈话投机时,倾听的一方常不自觉的移膝向前靠拢,称“前席”。 鉴赏指引:这首诗根据《史记·屈原贾生列传》中的一段史实作诗,表面看来似乎是讽刺汉文帝,实际上是对着晚唐封建统治者的。寄托着诗人怀才不遇的感慨。前二句从正面着笔,歌颂了汉文帝求贤若渴的态度。后二句讽刺汉文帝空有求贤之名,却有昏庸之实。寄寓了诗人自己不满当时社会的思想感情。全诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方面的艺术处理上,都蕴含着艺术的辩证法。 文言读吧 有盲子道(取道)涸溪。桥上失坠,两手攀楯(栏杆上的横木),兢兢握

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