四川省邻水县坛同中学高二语文《劝学》（第4课时）教案（人教版）.docVIP

课题 教学 手段 多媒体 教 学 目 标 知识与技能目标 归纳整理本文的文言基础知识 翻译训练 过程与方法目标 讲练结合 情感态度目标 培养学生的综合检测能力 重点 归纳整理 难点 翻译全文 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一、归纳文中的文言基础知识 （一）通假字 （二）词类活用 （三）古今异义 （四）一词多义 （五）文言句式 见多媒体 二、学生译难句，教师点拨指正。 (2)木直中绳，****以为轮，其曲中规。句中两个“中”作动词，“符合”的意思。“绳”指木工取直用的墨线，这个词的意义现在已扩大，泛指各种绳索。 “***”和“为”是两个动词，“***”通“糅”，指古代用火熨木使之弯曲的一种方法，现作“揉”，解释“使……弯曲”。“为”，做成。“以”在两个动词之间表明它后边的行为是它前边行为的目的或结果，作连词用，译作 “而”。全句译为：(一块)木材直得合乎(木匠拉直的)墨线，假如使它弯曲而成为车轮，它的弧度(就可以)符合圆规(画的圆圈)。 (3)积善成德，而神明自得，圣心备焉。句中“神明”即“神灵”；“圣心”指完美的品德和最高的智慧；“自得”不是现代汉语中的合成双音词，“自”是自然，“得”是通；“而”是表示因果关系的连词。这句译为：积累善行养成美德，因而能自通于神明，完美的品德和最高的智慧也就具备了