天津市汉沽区第六中学高一地理中图版必修311《自然环境和人类活动的区域差异》教案.docVIP

复习目标要求: 1．结合实例,了解区域的概念和区域具有的一般性特征； 2.了解不同类型的区域及其划分依据； 3．认识区域内部各要素相互影响、相互制约的整体性特征； 4．能够运用地图或资料，比较两个区域自然环境、人类活动的差异，掌握比较区域差异的基本方法，探究区域差异形成的原因。 主要知识点: 一、区域的含义： 1．概念： 2．内涵： A、区域划分体现了主观性与客观性的统一，即人们在地理差异的基础上（客观性），按一定指标和方法（主观性）； B区域是地球表面的空间单位，（其尺度可大可小），具有一定的面积、形状、范围和界线； C区域有明确的区位特征，即占据一定位置，并与周围的区域发生着空间联系； D、区域内部具有某些特征的相对一致，并与其他区域有所区别（排他性） 3．划分目的： 二、区域的类型 1．均质区： 2．功能区： 三、区域的特征 1．整体性： 含义： 意义： 2．差异性： 含义： 意义： 3．开放性： 含义： 意义： 4.层次性:即区域是有等级的 5.可变性:首先是指区域界线的模糊性 四、区域差异： 1．成因： 2．表现：自然环境的区域差异和人类活动