天津市汉沽区第六中学高一地理中图版必修3《江苏城市化与工业化》教案.docVIP

初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修二也已对城市化作过专门的介绍，重点是将城市化与工业化紧密联系想来，并分析某区域的这一进程。 教学过程： 导入：阅读探索活动中的图片，问题： 1、三个指标分别代表什么？工业化，城市化——经济发展水平 2、就三个指标来看，中国与国际通用标准之间存在哪些差异？农业比重已减少，但人口离标准还很远。 ————工业化与城市化的发展水平不尽人意。 一、工业化和城市化 1、什么是城市化？ 回忆必修二，衡量城市化水平的指标有哪几个？ 城市化概念（教材） 2、什么是工业化？ 问题：什么是工业化？（学生自己谈谈自己的观点或认识） 概念：工业（特别是制造业）在国民生产总值中比重不断上升的过程。工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。 工业化指标：教材上的三个及评价水准。 探索活动图：中国与国际标准的对比。从农业产值看，我国已进入工业社会，而从农业人口和城市人口比重看，任重而道远。 ? 工业化：第一产业为主——第二产业 城市化：农业人口（第一产业）——城市人口（二三产业） 二者从其内涵上必有其相近的一方面。 ——工业化与城市化之间存在什么联系？ 3、关系： 工业化与城市化是推动区域经济发展的主要动力。 ?（1）工业化是城市化的推动力：工业发展、农民入城、城市人口日益增加，城市人口比重增加。 （2）城市化又反作用于工业化：城市化发展——第二