体质人类学习题集.docVIP

一、概念题： 1.体质人类学 2.布鲁门巴赫 3.林耐 4.人体解剖学姿势 5.法兰克福平面/耳眼平面 6.直脚规 7.弯脚规 8.颅顶点 9.颅侧点 10眉间点 11颅后点 12前囟点 13颅底点 14灵长目 15黑猩猩 16腊玛古猿 17南方古猿 18露西 19能人 20直立人 21爪哇猿人 22北京猿人 23金牛山人 24尼安德特人 25丁村人 26许家窑人 27柳江人 28山顶洞人 29物种 30重演律 31等位基因 32获得性状 33变异机制 思考题： 1.体质人类学的定义？体质人类学研究的主要内容是什么？ 2.为什么要学习体质人类学？体质人类学的重要性及意义？ 3.什么是人？ 4.什么是文化？ 5.体质人类学与相关学科的关系？ 6.你们对体质人类学期待什么？ 7.本课程与文化人类学（民族学）的关系？ 8.人跟动物的区别是什么？ 9.何谓社会达尔文主义？我们为什么不要它？ 10.从时代精神的角度说明达尔文与华莱士何以能同时得出生物进化的结论并找到相同的机制？ 11.孟德尔实验的最突出成果是什么？他当时弄清了变异的机制，但为何被埋没？ 12.先天的遗传与后天的社会文化因素对人成长的作用？ 13.中国毒品、性病、艾滋病的生物和社会原因？ 14.人性的生物学基础和社会文化再生产的机制和重要性？ 15变异对进化的作用？（联系文化进化论与相对论）。 16哈代.温伯格平衡的条件和作用？ 17为什么说达尔文的古典进化论存在缺陷？ 18为什么说现代综合理论比古典进化论优越？ 19论述达尔文以前的生物进化思想产生的原因和作用。 20从机制上说明生物为什么会进化？ 21古典进化论的产生与当时社会思潮的关联？ 22从体质人类学的视角，探讨非典（或禽流感等流行疾病）人们行为反映，论述人文精神的重要性。 23论文化研究既要有进化论眼光，又要有相对论意识。 24.人类发形的分类及其地理分布？ 25人类性别与年龄的鉴别方法？ 26人类的牙齿分类及其形态特征和功能？ 27灵长目的分类及其特征？ 28人在自然界中的位置及人科特征？ 29南方古猿的发现、形态特征及系统地位？ 30人类的起源：何时？何地？多元还是单一？ 31北京猿人的体质特征？ 32山顶洞人的体质特征？ 33运用所学知识描述周围人群的体质特征。 提示：头发――发色、发形 眼睛――眼色、眼裂、蒙古褶、 鼻子――鼻根、鼻尖、鼻孔、两眼间距与鼻宽比 唇部――上下唇的厚薄比 耳垢――干、湿 面部形态――脸形、颧骨