1.3三角函数的图象与性质(8课-时).ppt

小结 函数性质 y = sin x y = cos x y = tan x 定义域 值域 周期 R R [-1, 1] [-1, 1] R T=2p T=2p T= p 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 sin(-a)=-sina cos(- a) = cosa tan(- a)= tana 图象 方法: 化归为基本函数；“五点法” 例2 例3 课堂 练习1 正切 函象 作业 小结 几何 画板 例4 课堂 练习2 作业 P32 3，5 P48 9, 10, 11, 12 例2 例3 课堂 练习1 正切 函象 作业 小结 几何 画板 例4 课堂 练习2 西乡中学 高一备课组 探究1 按究2 探究3 探究4 作业 小结 5 §1.3.3 函数y = Asin(wx+f) 的图象（1） 1.3三角函数的图象与性质 图象关系探究 思考1：请说出下列函数与函数 y=sinx 的图象关系: 函数y=sin(x+f)的图象，可以由y=sinx的图象上所有点向左（当f0）或向右（当f0）平移│f│个单位得到. “左加右减” 平移 探究1 按究2 探究3 探究4 小结 作业 思考2：请说出下列函数与函数 y=sinx 的图象关系 函数y=Asinx(A0且A≠1)的图象，可以由y = sinx的图象上所有点的 纵坐标 变原来的A倍（横坐标不变）而得到的. 纵坐标 “伸缩变换” 探究1 按究2 探究3 探究4 小结 作业 思考3：请说出下列函数与函数 y = sinx 的图象关系 函数y = sinwx (w0且w≠1)的图象，可以由y = sinx 的图象上所有点的 横坐标 变原来的 倍（纵坐标不变）而得到的. 横坐标 探究1 按究2 探究3 探究4 小结 作业 思考4：请说出下列函数与函数 y = sin2x 的图象关系 函数y=Asin(wx+f) (A0,w0)的图象，可以由y = Asinwx 的图象上所有点 向左（当f0）或向右（当f0）平移│ │个单位得到. 函数y=Asin(wx+f) (A0,w0)的图象，可以由y = Asin(x+f) 的图象上所有点的横坐标变为原来的 （纵坐标不变）得到的. 探究1 按究2 探究3 探究4 作业 小结 小结 y =Asin(wx+f) (A0,w0) y =sinx y =sin(wx) y =sin(wx+f) 所有点的横坐标变为原来的 所有点的向左(当f0)或(当f0)向右平移 个单位 所有点的纵坐标变为原来的A倍 y =sinx y =sin(x+f) y =sin(wx+f) y =Asin(wx+f) (A0,w0) 所有点的向左(当f0)或(当f0)向右平移 个单位 所有点的横坐标变为原来的 所有点的纵坐标变为原来的A倍 法一 法二 探究1 按究2 探究3 探究4 小结 作业 P45 8, 作业 探究1 按究2 探究3 探究4 作业 小结 P39 1 , 2 , 3, 4 西乡中学 高一备课组 复习 练习 知识 回顾 课堂 练习1 作业 小结 问题 探究 课堂 练习2 5 1.3三角函数的图象与性质 §1.3.3 函数y = Asin(wx+f) 的图象（2） 复习题 1.函数 的图象可以由函数y =2sin2x的图象经 过图象变换得到，这个变换可以是（ ） A.向右平移 个单位； B.向左平移 个单位； C.向右平移 个单位； D.向左平移 个单位； C 2.将函y=sinx的图象上所有点向左移动2个单位，然后再把 所有点横坐标变原来的2倍，纵坐标变为原来的 ，得到 的函数解析式为： （ ） D 复习 练习 知识 回顾 课堂 练习1 作业 小结 问题 探究 课堂 练习2 知识回顾 y =Asin(wx+f) (A0,w0) y =sinx y =sin(wx) y =sin(wx+f) 所有点的横坐标变为原来的 所有点的向左(当f0)或(当f0)向右平移 个单位 所有点的纵坐标变为原来的A倍 y =sinx y =sin(x+f) y =sin(wx+f) y =Asin(wx+f) (A0,w0) 所有点的向左(当f0)或(当f0)向右平移 个单位 所有点的横坐标变为原来的 所有点的纵坐标变为原来的A倍 法一 法二 复习 练习 知识 回顾 课堂 练习1 作业 小结 问题 探究 课堂 练习2 课课练P24 2, 6