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综合测试习题
模块四综合测试
1题目 以下对研究性学习的说法正确的是:
选项1 研究性学习中,学生自主从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究。
选项2 研究性学习中,学生在教师指导下,以个人或小组的形式从课本的相关内容中选择和确定专题进行研究。
选项3 研究性学习中,学生在教师指导下,以个人或小组的形式从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究。
选项4 研究性学习中,学生在教师指导下选择和确定专题进行研究,研究过程中由教师来向学生传授相关知识。
正确答案 选项3
2 题目 以下对于MiniQuest的说法不正确的是:
选项1 MiniQuest一般针对的是单学科学习
选项2 一个MiniQuest过程中不能完成真实问题的研究
选项3 一个MiniQuest过程一般1~2课时内就能完成
选项4 最简单的MiniQuest可能只包含情境、任务、成果、过程、资源、评估等要素中的三到四个要素。
正确答案 选项2
3 题目 研究性学习中创设情境的形式,以下哪项说法不合适:
选项1 借助实物、模型、图像、标本以及实验、参观等创设教学情境;
选项2 借助语言创设教学情境;
选项3 借助新旧知识和观念的关系和矛盾创设教学情境;
选项4 借助演示、活动和动作创设教学情境,从理科的角度来说主要指表演,从文科的角度来说主要指操作;
正确答案 选项4
4 题目 以下哪项不属于有价值的教学情境应该体现的特征:
选项1 信息技术含量;
选项2 基于生活;
选项3 体现学科特点;
选项4 融入情感。
正确答案 选项1
5 题目 关于研究性学习的任务设置,以下说法正确的是:
选项1 任务应该可以在课堂上45分钟内完成;
选项2 应该给学生一个完整任务的思想;
选项3 学习任务集可以没有一个主题;
选项4 学习任务应该是学生可以在课堂中完成的。
正确答案 选项2
6 题目 学习支架的说法不正确的是:
选项1 学习支架的作用就在于帮助学生顺利穿越“最近发展区”以获得更进一步的发展。
选项2 学习支架常见的形式有范例、问题、建议、图表、向导等。
选项3 学习支架的形式灵活多样,但都需要在课前预先设计好;
选项4 “解释、对话、合作等”也是学习支架的随机表现形式;
正确答案 选项3
7 题目 以下哪项不属于基于项目的学习的构成要素?
选项1 目标
选项2 角色
选项3 对象
选项4 资源
正确答案 选项4
8 题目 以下哪项不属于研究性学习的学习组织形式:
选项1 小组合作研究;
选项2 个人独立研究;
选项3 个人研究与网络协作相结合;
选项4 个人研究与全班集体讨论相结合。
正确答案 选项3
模块六 综合测试
1 题目 “能否通过分析收集生物信息得出结论,并进行验证”是对某一类评价要素的描述,你认为下列的选项中,哪一项是它所评价的内容
选项1 知识和技能
选项2 过程和方法
选项3 情感和价值观
选项4 目的和计划
正确答案 选项2
2 题目 下面的选项中提供了几种常用的信息化教学评价方法的描述,其中,你认为哪一项符合概念图评价方法的描述
选项1 此评价方法可以为学习者指明学习方向,同时也可以为不同的评估者提供统一的判断标准
选项2 此评价方法具有作品展示的功能
选项3 此评价方法能有效的记录学习者的思维历程
选项4 此评价方法可以了解学生的学习兴趣和态度、学习习惯和意向,了解各方面对教学过程和教学效果的意见
正确答案 选项3
3 题目 在单元教学评价中,“一个微笑、一个赞许的眼神、一个手势、一句赞同的话”体现的是教学评价的哪一项功能:
选项1 反馈调节
选项2 诊断指导
选项3 目标导向
选项4 强化激励
正确答案 选项4
4 题目 在研习评价与教学目标的一致性时,如果要培养学生的创造力,下列的评价方法选项中,你认为哪一项是最合适的:
选项1 论文测验、问题情境测验、面谈调查
选项2 各种客观测验、标准测验
选项3 观察、客观测验
选项4 各种客观测验、标准测验、观察
正确答案 选项1
5 题目 在确定主题单元评价量规时,下列的选项中,哪一
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