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- 2017-08-15 发布于山东
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(2013秋开学)高二生物人教版必修三导学案:2.2 通过激素的调节(一).doc
第二章第二节通过激素的调节(一)
一、学习目标:
1、说出促胰岛素的发现过程。
2、描述血糖平衡的调节。
二、自主学习指导一:
请同学们认真默读课本P23-25内容,认真观察图2-8。 6分钟后进行检测一。
三:检测一:
1.沃泰默实验:
实验一:将一定量的稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰腺分泌胰液。
实验二:若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰腺分泌胰液。
实验三:若先将通向该段小肠的神经切断,只留下血管,再向小肠内注入一定量的稀盐酸时,结果胰腺仍能分泌胰液。
实验分析:
问题在实验一中稀盐酸刺激的部位是____________,得到的实验现象是________________。
问题实验二的现象说明了什么____________________________________________________。
问题实验三中沃泰默把通向小肠的神经切断,发现胰腺仍然能够分泌胰液,这一现象说明了什么__________________________________________________________________________。
问题而当时沃泰默所做出的解释是什么__________________________________________。
2.斯他林、贝利斯实验:假设是
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