五年级数学上册循环小数-(张正宽).pptVIP

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2017-08-15 发布于安徽
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五年级数学上册循环小数-(张正宽).ppt

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合作伙伴：　张正宽例8 王鹏400米只跑了75秒，平均每秒跑多少米呢？练一练把下面的循坏小数用简便记法表示出来： 1.533… = ( ) 0.19292…=( ) 8.467467…=( ) 认识有限小数和无限小数观察 15 ÷16 = 1.5 ÷ 7 = 小结：小数部分的位数是有限的小数叫有限小数；小数部分的位数是无限的小数叫无限小数。巩固练习 1. 判断下面的数哪些是循环小数，打上“√ ” 1.5222…（ ) 0.19292（） 5.314123…（） 8.41616…( ) 2.写出下面循环小数的近似值。（保留三位小数） .. .. . . 1.290≈____ 0.0183≈____ 7.275≈___ 3. 比较大小. . .. 3.7 3.777 1.293 1.29 * * 义务教育课程标准实验教材　五年级上册比一比，看谁算得快。 A组： 2.4÷3＝ 4.5 ÷0.5＝ B组： 10÷3 ＝ 1÷6 ＝ 400 ÷75= （米） 5.333… 答：平均每秒跑5.33…米。例9. 计算 28÷18 = 78.8 ÷ 11= 1.55… 7.16363… 小结：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。大家能写出几个循环小数吗？例如: 0.3… 1.6… 7.8333… 9.34848… 12.205205… 1.53 。 0.192 。。 8.467 。。 0.9375 0.2142857… 循环小数是无限小数吗？ √ √ 1.291 0.018 7.275 ＞＞谈一谈，这一节课你有哪些收获，与大家分享分享。