云南省陇川县第一中学高二政治（文化生活）教案：《文化与经济、政治》（人教版必修三）.docVIP

教学设计之二 高中课程标准-思想政治必修3 一、内容及其解析 1．内容：这是一堂关于介绍文化与经济、政治的关系的基础课，学生学习之后知道：经济、政治决定文化，文化对经济、政治有重大影响，文化与经济、政治相互交融 。 2．解析：教学中通过展示文化素材和实例，让学生理解文化与经济、政治的关系。经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域在时代发展的进程中互相交融 文化与综合国力的竞争 目标： （1）、识记文化与经济、政治的关系。、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融。培养学生重视自身文化素质的意识。 理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。 学生在理解文化与经济、政治的关系 四、教学支持条件分析 本节课可以在计算机的支持下，利用实际生活中的具体事例创设情景，诱导学生思考问题，能进行抽象思维。 五、教学过程设计 I．教学基本流程 创设情景导入新课→经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域在时代发展的进程中互相交融文化与综合国力的竞争 II．教学过程 (一)、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域文化作为一种精神现象，它不同于经济、政治，但是，它与经济、政治又密不可分。阅读教材第9页材料，并思考所提问题文化与经济、政治究竟是怎样的关系呢人们的经济、政治活动中渗透着文化的作用。经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 经济是基础，政治是经济的集中表现，