云南省陇川县第一中学高二生物（下）教案：《基因工程的应用》（人教版，必修2）.docVIP

一、 教学目标 1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。 2.关注基因工程的进展。 3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。 二、教学重点 基因工程在农业和医疗等方面的应用。 三、教学难点 基因治疗。 教学过程 指导学生阅读课文归纳总结：植物基因工程硕果累累 在农业中的应用发展迅速 主要用于：(提高作物的抗逆能力如抗虫、抗病、抗盐碱、干旱、抗寒、抗除草剂、其他抗逆性， (改良农作物的品质， (生产药物。 举例转基因植物 A、生产过程：农杆菌的Ti质粒 B、优点：(高产、优质，缓解了粮食短缺(缩短了育种时间，克服了远缘亲本难杂交的特点 C、实例：抗除草剂的转基因烟草、抗虫棉、抗病毒的转基因烟草、耐贮存的转基因番茄、改变花卉颜色 动物基因工程前景广阔 转基因动物的概念：转入外源基因的动物，是指把人或哺乳动物的某种基因导入到哺乳动物(如鼠、兔、羊和猪)的受精卵里，目的基因若与受精卵染色体DNA整合，细胞分裂时，该基因随染色体的倍增而倍增，使每个细胞中都带有目的基因，使性状得以表达，并稳定地遗传给后代，从而获得基因产品。这样一种新的个体，称为转基因动物。 受体细胞：动物细胞的受精卵 实例：生长速度加快的转基因鼠、鱼和猪、有抗病能力的转基因鸡和牛 用于：a、提高动物生长速度， b、改善畜产品