学校公民教育的两个核心 友爱与正义.pdfVIP

9 学校公民教育的两个核心：友爱与正义 张晓阳 摘要：我们的学校教育是培养人的教育，也是培养公民的教育。 公民性是人性的合理延伸， 都具有“独立性”（私人性）与“完整性”（公共性）两大特征。 实质上，培养人就是培养公民。 通过对 人及公民特性的分析，我们认为作为道德认同感的友爱观念与作为公共认同感的正义观念应作 为学校公民教育的两个核心。 同时，学校要把“重构”学生社团与学生会作为友爱与正义观念的 有效培养路径。 关键词：公民教育；友爱；正义；学生社团；学生会 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） G41 A 1673-9094 2011 07-0009-05