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- 2017-08-15 发布于山东
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2013秋开学高一数学(新课标人教A版 必修一)1.3.2 第2课时 函数单调性和奇偶性的应用备课资料素材库.doc
第2课时函数单调性和奇偶性的应用
备选例题与练习
1.定义在(-1,1)上的函数f(x)是奇函数,并且在(-1,1)上f(x)是减函数,求满足条件<0的a的取值范围.
解: f(x)的定义域是(-1,1),
-1<1-a<1,
-1<<1.
又 f(x)是奇函数,
=.
又 f(1-a)+,
f(1-a)<. f(x)在(-1,1)上是减函数,
1-a>-1.
由组成不等式组
得0<a<1. 所求a的取值范围为{a|0<a<1}.
点评:研究有关函数问题时,不考虑函数的定义域是出现错误的主要原因.2.已知y=f(x)是奇函数,它在(0,+∞)上是增函数,且f(x)0,试问F(x)=在(-∞,0)上是增函数还是减函数?证明你的结论.
思路分析:用定义法判断函数的单调性,同时利用奇偶性进行区间的转换,由负实数区间转入正实数区间,从而使未知向已知靠拢.
解:任取,(-∞,0),且Δ0,则有-Δ0.
y=f(x)在(0,+∞)上是增函数,且f(x)0, 0.
又 y=f(x)是奇函数, f(-x)=-f(x),
0.
于是=-=0,
∴ F(x)=在(-∞,0)上是减函数.
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