2015年度学院学生风纪管理考核标准.docVIP

2011年度学院学生风纪管理考核标准 学院名称：管理学院 一级指标 二级 指标 三级指标 评分标准 考评方法 得分 备注 小计 合计 工作机制 10 分 制度 建设 5分 学生风纪管理各项实施细则 （3分） 制定行之有效的学生风纪管理实施细则，落实早操制度、自习制度、作息制度、考勤制度、请销假制度、卫生管理制度、学籍管理规定、考试管理规定和校园环境、校园治安管理处罚规章等制度。 查阅实施细则。 3 5 宣传教育（2分） 通过组织学生进行集中学习、在学院网页上公布等形式，使制度公开，透明，深入人心。 查阅学习记录、图片及资料。 2 管理规范 5分 程序化管理（3分） 学生风纪管理有规范化的操作程序，比较成型的工作模块管理，能够把制度落在实处。 查阅工作记录、随机抽调学生检查。 3 5 连续性教育（2分） 程序化管理和日常教育紧密结合，模范和警示作用发挥好。 查阅工作记录。 2 学风 建设 30分 学习 活动 26分 学生学习风气、学习态度（2分） 学生坚持上早晚自习。 查阅早晚自习出勤记录。 1 23 学习纪律和考勤制度执行情况 （7分） 迟到、早退、旷课、课堂纪律松懈等现象少，出勤率高。 查阅考勤抽查记录，查看出勤率。 5 考试、考核及格率（6分） 截止到评估前最近时间的及格率，需显示出本科、专科及格率和总体及格率。 查阅学院提供加盖教务部门公章的考试、考核及格率。 5 考试、考核优秀率（4分） 截止到评估前上一学期的及格率，需统计平均分85分和90分以上两个优秀率。 查阅学院提供加盖教务部门公章的考试、考核优秀率。 3 考研通过率（3分） 考核评估当年的考研率。 查阅学院提供考研学生名单及情况简介，并计算考研率。 2 四、六级通过率及计算机联考通过率（cct）（2分） 截止到11月份前的外语和计算机通过率，需分别统计四、六级、计算机联考通过率。 查阅学院提供名单。 2 一级指标 二级 指标 三级指标 评分标准 考评方法 得分 备注 小计 合计 学风建设活动开展情况（1分） 围绕学风建设定期召开学风建设报告会、座谈会或经验交流会。 查阅活动记录。 1 学习习惯养成（1分） 辅导员、学生骨干经常对学生寝室进行走访，及时发现有网络成瘾倾向的学生并给予帮助，对于已经严重成瘾的学生能在自愿的前提下帮助他们接受心理咨询师的专业、系统治疗。 查阅工作记录和典型案例。 1 考风 4分 考风、考纪教育情况（4分） 认真开展诚信教育，杜绝考试作弊，出现考试违纪该项0分。 查阅工作记录、活动图片等，提供学生处违纪处理文件。 3 基础文明 15分 氛围 营造 4分 “十不”宣传成效（1分） 通过板报、宣传栏、网络、发放传单等多种宣传形式，积极倡导“十不”，即不勾肩搭背、不怪异装扮、不拥挤插队、不大声喧哗、不乱停乱放、不浪费水电、不乱扔杂物、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画，能够保持积极、正确的舆论导向。 查阅学校相关检查记录。 1 14 “争做文明大学生”活动（3分） 通过讲演赛、漫画展、摄影展、话剧等丰富多彩的校园文化活动，在学生中形成“用细节展示修养，让文明成为习惯”的共识。 查阅活动记录（上一学年度内）。 3 基础 文明 教育 2分 日常教育（1分） 注重学生基础文明教育，教育有效果。 查阅工作记录。 1 班活、团活开展（1分） 利用班活、团活倡导文明理念，让基础文明教育深入人心。 查阅活动记录（上一学年度内）。 1 学院 文明 督导 4分 文明风纪督导队运行情况（2分） 按学校规定成立文明风纪督导队，制度健全，运行有序。 查阅制度及督导记录。 2 督导效果（2分） 有登记在册的学生不文明行为及督导效果，随着督导的深入形成良好风气，不文明行为减少。 查阅相关记录及典型事例。 2 学费 缴纳 情况 5分 欠费率（5分） 需注明截止11月份前欠费总额，欠费总人次，欠费率按上一学年度欠费情况计算，历史欠费额度另外标注。 查阅加盖财务处公章的欠费情况。 4 一级指标 二级 指标 三级指标 评分标准 考评方法 得分 备注 小计 合计 校规校纪24分 宣传 教育 6分 组织学生学习《学生手册》 （2分） 组织新生考试，保证每个学生都熟悉《学生手册》的内容。 查阅考试成绩单，随机抽调学生检查。 2 23 制定学生安全教育及防范预案（2分） 制定行之有效的学生安全教育及防范预案并有专人负责，反应速度快。 查阅工作方案、责任人名单及相关事件处理记录。 2 开展安全教育活动（2分） 学年开展安全教育活动不