网络课程开发规格书.docVIP

班级管理系统开发规格书 1．引言 1.1编写目的： 为明确网络课程开发需求、安排项目规划与进度、组织网络课件开发与测试，撰写本文档 1.2预期读者 项目带头人、设计人员、开发人员参考 项目背景 A、委托单位：教技09班 开发单位：教技09班技术小组 主管单位：教技09班委 B、网络课程名称：班级管理系统 C、开发背景：目前个人计算机已经在我班普及，为了让我们的班级管理更加现代化和充分利用这些信息资源，我们开发这个系统以期达到意想不到的效果。 归纳起来，用计算机管理班级工作,好处大约有以下几点： 可以是的班级管理的各项事务更加透明和公开； 在进行一些事情讨论的时候可以再虚拟的环境里实现，可以达到意想不到的效果； 可以实现局部的资源共享； 可以实现班级管理人人参与和人人监督； 1.3定义 班级管理系统, 它是一个以人为主导,利用计算机硬件,软件,网络通信设备以及其他办公设备,进行信息收集,传输,加工,更新和维护,以企业战略优先,提高效率和效益为目的,支持高层决策,中层控制,基层运作的集成化的人机系统. 1.4参考资料 项目经核准的计划任务书、合同或上级机关的批文 项目开发计划 文档所引用的资料、标准和规范。列出这些资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源 2．任务概述 2.1目标 实现基本信息的录入,学生管理,数据统计.其中学生信息管理是系统最核心部分