13高职工商1 实践手册(国贸).docVIP

广西经济管理干部学院 课程实践教学手册 系 部 工商管理 专 业： 工商管理 课 程 国际贸易理论与实务 班 级： 13高职工商1 姓 名： 学 号： 指导教师： 李崇蓉 广西经济管理干部学院教务处 制 课程实践教学情况登记表（一） 实践时间 2015年3 月 17日至 15年3月 17日 实践天数 2节 实践单位 单位电话 单位通讯地址 邮编 单位负责人 职 务 电 话 实践教学的目的和意义 分组完成PPT作业并上台展示、演讲，培养学生的合作探究、语言表达能力，PPT制作水平，了解相关贸易知识。 实践教学内容 介绍我国近年来服务贸易情况 保持巨额贸易顺差的利弊分析 广西-东盟近年来贸易情况介绍 我国出口退税政策介绍 应达到的目标 了解我国近年来服务贸易的基本情况，懂得贸易顺差并非越大越好；了解广西-东盟贸易的规模和发展趋势；了解我国出口退税政策的作用 实践教学形式 1、调研考察类；2、认知体验类；3、案例研讨及分析；4、√其他 实践教学 成果类型 1、调研考察报告；2、项目策划书（方案）；3、研究论文 4、√其他 成果名称 提交案例分析作业 自我鉴定 实践单位评价 单 位：（盖章） 负责人： 年 月 日 指导教师评价 年 月 日 课程实践教学成绩 指导老师签名 系部考核意见 课程实践教学情况登记表（二） 实践时间 2015年3月27日至 15 年 3 月 27 日 实践天数 2节 实践单位 单位电话 单位通讯地址 邮编 单位负责人 职 务 电 话 实践教学的目的和意义 国际贸易术语是本门课程最重要的内容。通过分小组合作，制作PPT派代表上台讲课，对国际贸易术语（FOB\CRF\CIF\FCA\CPT\CIP）的异同点的比较，了解 实践教学内容 全班分小组（4-6人一组），完成下列任务。 FOB\CRF\CIF的含义及异同点 FCA\CPT\CIP 的含义及异同点 各组自定材料提供、PPT制作及派上台讲课代表。 要求全员参与。 应达到的目标 掌握最重要的国际贸易术语的概念及买卖双方的责任、费用及风险划分 各小组同学密切配合 演讲同学提高公众面前讲话的胆量和语言表达水平 提高PPT制作的水平 实践教学形式 1、调研考察类；2、认知体验类； 3、案例研讨及分析； 4、√其他 实践教学 成果类型 1、调研考察报告；2、项目策划书（方案）；3、研究论文 √4、其他 成果名称 PPT及演讲效果 自我鉴定 实践单位评价 单 位：（盖章） 负责人： 年 月 日 指导教师评价 年 月 日 课程实践教学成绩 指导老师签名 系部考核意见 课程实践教学情况登记表（三） 实践时间 2015 年 4月24 日至 15 年4月 24日 实践天数 2节 实践单位 单位电话 单位通讯地址 邮编 单位负责人 职 务 电 话 实践教学的目的和意义 信用证是本课程中的重点内容，通过本项目的实训，让同学们对信用证知识进行预习，提高对该部分知识的认识，强化学习相关知识。促进各小组同学密切配合，提高演讲同学在公众面前讲话的胆量和语言表达水平，提高PPT制作的水平。 实践教学内容 全班分小组（4-6人一组），完成下列任务。 信用证相关知识讲解 要求： 各组自定讲解内容； 安排具体人员提供材料 安排PPT制作 派代表上台讲课。 5、要求全员参与。 应达到的目标 各小组密切配合，人人参与； 熟练信用证的含义、特点及流转程序 了解信用证的种类 了解信用证和其他支付方式的区别和优势 实践教学形式 1、调研考察类；2、认知体验类；3、案例研讨及分析；4、其他 实践教学 成果类型 1、调研考察报告；2、项目策划书（方案）；3、研究论文 4、其他 成果名称 提交PPT及演讲效果 自我鉴定 实践单位评价 单 位：（盖章） 负责人： 年 月 日 指导教师评价 年 月 日 课程实践教学成绩 指导老师签名 系部考核意见 6