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西师大版小学三年级语文上册第六单元测试卷 班级 姓名 成绩 （总分：100分 时间：90分钟） 一、字词演练厅。（共23分） 1. 读拼音，写词语。（5分） 2. 在括号里填上恰当的词语。（6分） （ ）的珊瑚 （ ）的池水 （ ）的梅花鹿 （ ）的麦子 （ ）的麦粒 （ ）的样子 3. 给加点词语选择正确的解释。（8分） ①内容、意思等使人容易了解；清楚；明确。 ②公开的；不含糊的。 ③聪明；懂道理。 ④知道；了解。 （1）小男孩明白了，口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。 （ ） （1）他来得很（ ）。 （2）真没想到他（ ）敢当面撒谎。 二、句子训练营。（12分） 1. 照样子，写句子。 例：要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？ 要是我的腿更美丽些，我就可以当个出色的芭蕾舞演员了。 （1）要是我再多得1分，不就可以拿到奖学金了吗？ ________________________________________________________________________ （2）要是我再提前一点赶到，不就可以见到玛丽了吗？ ________________________________________________________________________ 2. 照样子，用加点词语造句。 （1）看到这耀眼的美玉，小李赞不绝口：“真是做工精致，无与伦比呀！” ________________________________________________________________________ （2）梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。 ________________________________________________________________________ 三、知识链接站。（9分） 1. 下面的广告语用在哪里最合适？并说明理由。 （1）小草微微笑，请你绕一绕。 ________________________________________________________________________ （2）留下清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩。 留下洁白的云朵，让鸟儿自由地飞翔。 ________________________________________________________________________ 2. 请你仿照上题中的广告语的写法，为某个旅游景点写一句生动的广告语。 ________________________________________________________________________ 四、阅读升级库。（共31分） （一）竹 石 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 _________________， _________________。 1. 把这首诗补充完整。（2分） 2. 理解下列字词。（2分） 咬：______________ 破岩：______________ 3. 这首诗的作者是__________代画家、诗人郑燮。他号_________，是“扬州八怪”之一。（2分） 4. 前两句诗的意思是什么？（2分） ________________________________________________________________________ 5. 赞美竹子内在精神的诗句是什么？（2分） ________________________________________________________________________ 6. 后两句诗显示了竹子具有怎样的品质？（2分） ________________________________________________________________________ 7. 写一两句赞美竹子的话。（3分） ________________________________________________________________________ （二）海水和鲸鱼 波浪汹涌的大海里，鲸鱼被风浪打得头昏脑涨，只得从海面降到海底。鲸鱼生气地对大海说：“哼！你算什么！竟也兴风作浪！要不是我夜以继日地向外喷水，你早就干涸了。” 大海对鲸鱼的