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2011级人才培养方案 经济与管理系 2011年7月 经济学专业（020101） 人才培养方案 专业分析 经济学是研究人类社会各个发展阶段人们经济关系的发展规律、国民经济运行、经济管理、资源有效配置和提高经济效益的科学。经济学专业是以一级学科命名的基础性专业，其专业知识和技能在现代社会具有强烈的现实性、实践性和广泛的应用范围。因此经济学专业以理论经济学为主导，以金融、财务管理等学科为方向，培养具有经济分析、金融运作、营销策划和财务管理等能力的应用型高级人才。 经济学专业作为我国最早开设的经济类专业，一方面是我国市场经济的发展为经济学提供了广阔的舞台，提高了人们对经济学的认同度；另一方面是经济学专业知识涉及范围广、注重基础研究的特点，使学生无论是就业还是深造都有充足的选择余地。的特点，采用“打基础，定方向，年技能”对进行分将科学的决策方法运用于理财活动的方方面面，合理分担企业的投、融资风险，选择最佳分配、投资方案，以最低成本为企业筹资等。相对于学，财务管理更强调的调控指挥。经济学专业毕业生就业去向分布比较广泛，有着管理者孵化器的美称，从事经济分析、预测、市场营销和经济管理工作经济学专业职业政治：有具有一定的文学艺术修养；：掌握学思维方法和学研究方法具有一定的意识；。：具求实创新意识和严谨的科学素养；具有健康毛泽东思想社会主义爱国传统民族精神我国宪法的基本制度、实体法律制度程序法律制度近代中国的主要矛盾和历史任务帝国主义对中国的侵略对国家出路的早期探索太平天国农民战争洋务运动维新运动辛亥革命马克思主义传播与中国共产党诞生抗日战争中华人民共和国的成立社会主义基本制度在中国的确立社会主义建设探索改革开放与现代化建设阅读理解书面表达应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，探索实证经济规律。 基本要求：使学生掌握现代经济学研究和经济分析的基本理论与方法，能够建立和应用实用的计量经济学模型分析现实经济问题 6.财政学 （0201011110） 3学分 主要内容：系统阐述财政学的基础课论和基本知识，揭示市场经济体制下财政分配关系和基本运行规律，阐明我国社会主义财政特征、职能、作用，系统介绍财政收支运动全过程和管理方式，深入阐明国家财政在国民经济宏观调控中的作用机制及实现方式。 基本要求：通过本课程的学习，使学生了解财政基本理论和基本知识，认识财政在国民收入分配和国民经济中的作用、运动方式和运行规律。 7．会计学 （0201011107） 4学分 主要内容：本课程系统介绍会计学总论、会计科目和帐户、复式记帐、借贷法复式记帐的应用、会计凭证、会计帐簿、成本会计、财产清查、会计报表、会计核算形式等。 基本要求：通过本课程的学习、使学生掌握会计学核算的职能、任务、方法，并学会基本经济活动的帐务处理。 8．统计学 （0201011109） 4学分 主要内容：系统介绍统计学的方法论，包括统计调查，统计整理，综合指标，抽样推断，相关与回归分析，时间数列，指数分析，社会经济统计指标体系，国民经济核算体系等。 基本要求：通过本课程的学习，使学生系统掌握统计学的基础知识和基本技能，并能运用统计方法开展调查，收集、整理资料和分析资料，并进一步进行统计推断和预测，以达到对现象规律性的认识。 9.货币银行学 （0201011116） 4学分 主要内容:货币制度的演变，货币形式和货币制度,货币流通规律，金融市场的组织与管理；金融机构的组织及运行机制;货币供求；货币政策的理论与实践；通货膨胀的分析与对策；金融与发展等。 基本要求:通过学习本门课程，学生应掌握货币银行的基本概念，基本理论，及相关的实务知识，为进一步学习国际金融打下基础。 八、实践教学体系 经济学的研究对象是人的行为与社会现象,其特点决定了其与实践的结合往往是紧密的、抽象的复杂的。经济学专业实践教学,贯穿于整个教学过程的始终,主要包括课堂中的实践教学、校园第二课堂实践教学和社会实践教学,可通过案例教学、课堂讨论、实验教学、社团活动、社会调研、基地实习等途径来实现。 实 践 会计学 0201011107 1 1 1 计量经济学 0201011111 1 1 1 国际贸易 0201011123 1 1 1 市场营销 0201011124 1 1 1 金融方向必选 4.5 4.5 财务管理方向必选 4.5 4.5 职 业 实 践 社会调查与参观 0201011140 1 1周 1 职业素养类课程 0201011144 1 2周 1 项目实训 0201011143 1 2周 1 毕业实习 0201011