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《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲 课程编号：0304110009 课程名称：大学生职业发展与就业指导 英文名称： University student occupation development and career guidance 学 分：1.5 总 学 时：32 讲课学时：16 实验学时：0 上机学时：0 课外学时：16 适用对象：全校本科生 先修课程：无 学生自主学习时数建议：0 一、课程性质、目的和任务 《大学生职业发展与就业指导》是根据教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知精神[教高厅〔2007〕7号]，我校开设的一门公共必修课，该课以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、科学发展观为指导，紧密结合当前我国就业形势，帮助学生熟悉国家有关就业政策，了解社会需求信息，正确认识自我，正确进行职业生涯规划，做好就业准备，掌握求职技巧，充分就业，成功走向社会。 二、教学基本要求 本课程的教学要坚持理论和实际相结合、课堂与课外相结合、传统手段和现代手段相结合，力求实践性、科学性和系统性相统一，突出强调理论联系实际，注重实效。根据课程的特点，教学采用统一规划，分阶段、多途径组织实施。通过教学，将大学生职业发展与就业指导贯穿于大学教育的全过程，帮助学生了解职业生涯规划的意义，掌握职业生涯规划的方法、步骤，并制订自己的职业发展规划，树立正确的人生观、价值观和就业观；通过职业测评、就业咨询与心理辅导、专家讲座与校友报告等形式，帮助学生了解自我特性与职业选择和发展的关系，合理定位，确立初步的职业发展目标；通过系统的教学，帮助学生了解就业形势、就业政策、就业程序，掌握就业方法与技巧，提高综合素质，培养就业能力和创新、创业能力，提高维权意识，维护正当权益，提高适应能力，成功步入社会；通过组织学生有选择地参加校内、外各种形式的招聘活动，鼓励学生参加各种有益的社会实践活动和素质拓展活动，提高学生的求职应聘能力和社会适应能力，促进毕业生充分就业。 三、教学内容 第一讲 分析就业形势 掌握就业政策 1、教学内容 （1）分析就业现状 判断就业趋势 （2）解析就业政策 指导就业活动 （3）介???我校就业的具体流程 2、重点和难点 （1）重点：解析就业政策 指导就业活动 （2）难点：分析就业现状 判断就业趋势 第二讲 学习基本理论 提高规划能力 1、教学内容 （1）职业与职业发展的含义 （2）职业生涯规划的意义 （3）职业生涯规划的基本理论 （4）职业生涯规划的影响因素与基本原则 2、重点和难点 （1）重点：职业生涯规划的意义 （2）难点：职业生涯规划的基本理论 第三讲 掌握科学方法 规划职业生涯 1、教学内容 （1）职业生涯规划的方法 (2)职业生涯规划的步骤 (3)职业生涯规划书的制作及案例评介 (4)我校大学生职业生涯规划大赛 2、重点和难点 （1）重点：职业生涯规划的方法 （2）难点：职业生涯规划书的制作及案例评介 第四讲 转变就业观念 提高就业能力 1、教学内容 （1）就业观念对大学生就业的影响 （2）树立正确的就业观念 （3）就业能力对大学生就业的影响 （4）提高就业能力的基本途径 2、重点和难点 （1）重点：树立正确的就业观念 （2）难点：提高就业能力的基本途径 第五讲 做好求职准备 从容面对就业 1、教学内容 （1）就业知识准备 (2)就业心理准备 （3）就业信息准备 （4）就业材料准备 2、重点和难点 （1）重点：就业信息准备 （2）难点：就业材料准备 第六讲 参加求职活动 增加成功机会 1、教学内容 (1)掌握面试技巧 (2)参加求职活动 (3)就业安全问题 (4)大学生权益保障与签约注意事项 2、重点和难点 （1）重点：就业安全问题 （2）难点：掌握面试技巧 四、实践环节设计 《大学生职业发展与就业指导》课程共计32个学时，其中理论教学16学时，实践教学16学时，计1.5个学分。实践环节要求结合教学内容，实行学院教师负责制，由学生工作系统老师指导，形式以校内与校外相结合，集中与分散相结合，以个人或集体为单位开展活动。实践活动内容可以多样化，主要有以下几种方式： 1、就业形势报告 2、专业教育。 3、撰写一份职业生涯规划书。 4、职业测评、就业咨询、就业心理辅导。 5、专题讲座、校友交流。 五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，任课教师可根据课程特点和授课内容布置课外思考题，同时就相关问题组织安排课程讨论。 六、教学方法与手段 以讲授为主，提问、讨论、多媒体课件为辅。 七、各教学环节学时分配 章节（或内容）讲课实验上机习题课讨论课课外学时第一讲 分析就业形势 掌握就业政策 2