2001年江西省中考英语试题评析.docVIP

2001年江西省中考英语试题评析 项目 样本容量 0/19 20/39 40/59 60/71 72/59 96/120 最高分 最低分 差距 平均分 及格率 优秀率 难度 人数 150 3 17 22 16 52 40 116 16 100 74.74 61.3％ 26.7％ 0.62 成绩分布情况 题号 一 二 三 四 五 六 合计 难度 0.67 0.73 0.69 0.66 0.44 0.54 0.6217 各大题难度系数 从以上数据可以看出，全卷难度系数为0．6217，虽然看似较易，但由于这是市直厂矿考点的试卷抽样情况，若把广大农村初中的考生实际情况考虑进去，应该说，这份试卷的难度还是比较适中的，其质量也是可靠的。 （1）听力测试 2001年我省中考英语试题在听力方面作了些调整，删除了“句意理解”项，增加了“简短对话理解”的份量，从而加大了考查考生的理解日常英语能力的力度。该试题的A、B两项比较灵活，除了第一小题，其余都难以直接从录音对话中找到答案，考生必须通过思考，从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择。而C项听短文完成句子则更进一步考查考生的理解能力和单词拼写能力，同时又考查了学生对句意的理解以及同义句的不同表达方法等。 从抽样结果看，其难度系数为0．67，应该说这道题的难度不大，但从卷面上看，考生在“听短文完成句子”一项中失误还是较多的，说明这部分考生在听力理解能力、概括能力以及单词拼写能力方面还有一定的差距。 （2）单项填空 2001年中考英语单项填空题有以下几个特点： 1、容量大，覆盖面宽，全面测试基础知识。该大题 20个小题的考点具体情况详见下表： 单项填空题测试要点一览表 考试内容 题数 题号 测试要点 名词 1 26 shop在具体语境中的运用 代词 2 25.29 人称代词和不定代词的用法 数词 2 27.30 识读万位数及加法运算 形容词 1 38 helpful在具体语境中的运用 副词 3 28.36.43 slowly与quickly区别，how及how much在具体语境中的运用 动词 6 31.33.35.40.41.44 四种时态及三组短语动词 介词 1 32 for和without用法 日常用语 3 29.35.42 节日互贺及询问对方意见等 反意问句 1 37 主句是否定的反意问句的答语 2、重能力考查。几乎所有考点都不是孤立地考语法知识，而是将它们放在特定的语境之中，考生必须看懂题干的全部内容以后，经过思考方能选出正确答案。例如第36小题的题干是组简短对话，考生若只看上句，则A、B、C、D四个选项似乎都可以，而只有上、下句都看完后，才能做出正确选择C（how）。 3、重日常用语。虽然考查日常用语这一知识点的题只有3小题，但在题中出现的简短对话，即日常用语却多达14道，而且20个小题中，只有第26题的题干是唯一的简单句，其余19道都是对话或复合句，题干总词数达222个，明显高于以往单项填空题。 考生普遍反映第43小题太难，有超教材之嫌，这道题的得分率也是最低的，以0158号样卷为例，该题选A的4人，选B的19人，选C的（正确答案）只有4人，选D的3人。 （3）完形填空 试题不仅仅考查若干语法知识，其中名词3小题（45、46、48），代词1小题（58），形容词4小题（47、51、 52、56），副词1小题（53），动词6小题（49、50、55、59和54、57），更重要的是，还考查了考生在特定语境下运用语言的能力。考生必须依据上下文语境，或依据常识，或依据词语意义和用法等方面才能作出正确的选择。如第45小题就是一道有关圣诞节的常识题，考生如果不知道其日期是难以选准正确答案B的。 多数考生认为这篇短文文字浅显较易理解，但其中第54小题则有点迷惑不解，吃不透句意。他们很想找出Looked over选项来，却偏偏没有，原来正确答案却是Looked at。 （4）阅读理解 该大题在本试卷中是重头戏，分值30分，占全卷（120分）25％，全大题的词汇量高达1088个，占全卷总词汇量（2186）的49．8％。四篇短文选材广泛，内容不一，有幽默故事Ryan Ruby（A篇），有说明文Hobby（B篇）和Hospital Rules（C篇），还有报导性文章The Mystery of the Snowman（D篇）。而且每篇短文所叙述的人和事都发生在国外。试题在语篇的基础上，从以下几个方面考查了学生的综合理解能力、运用语言能力和推理判断能力。如： 1、词句理解（如第63小题等） 2、事实细节（如第64、65、67、68和72等小题） 3、推理判断（如第69、70和73等小题） 考生普遍反映该题的D篇有一定的难度。 （5）单词填空 该