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2004语文、文综、物理、生物、数学高考前信息 一、语文 1． 标点符号单独设题。 2． 对熟语的考查可能会采用“用意义相当的成语代替画线的俗语，不正确的一项”的形式进行检测。 3． 文言文阅读从以下五个方面考查： ①???? 文言实词 ②文言虚词 ③信息组合 ⑤翻译两小题：A从第三大题中选一句3分） B另外从一文言小段选两句进行翻译（5分） 另注意这三段文言材料：《史记卷七十五·孟尝君列传第十五》，《汉书卷七十一·隽疏于薛平彭传第四十一》，《列传第六十·良吏》。 4． 古诗词鉴赏为开放性题目，能自圆其说即可。 5． 现代文阅读以哲理性散文为材料。 6． 语言运用题注意：应用文修改、连贯、*表格内容的概括（注意三峡大坝的数据图表材料）、*仿写对联。（“*”特别注意） 7． ? 作文：注意材料与漫画相结合的形式。【内容可能是《新京报》最近刊登的画家的一些漫画 ( 注意新龟兔赛跑 )，结合有关环境内容、公平竞争、四个“学会”（学会求知、学会做事、学会共处、学会做人）等内容作为材料的话题作文】 二、文综 今年有很多热点，但如下9个热点必须特别重视： 1．???????????? 十六届三中会议强调以人为本，可持续发展的材料。 2．???????????? 保护耕地，退耕还村还草，湖南退湖还耕，种粮大户。 3．???????????? 改革开放以来，经济结构的变化。 4．???????????? 淮河流域的自然灾害的原因？ 5．???????????? 东北重工业基地改造。 6．???????????? 三农问题。 7．???????????? 中国小城镇发展。 8．???????????? “神五”上天 9．???????????? 几大城市带和经济区 五、2004年高考信息（数学新课程） 1、试卷结构不变，难度降低，成卷试题难度由易到难排列。试题平稳，整卷难度0.55左右，标准差25.5左右。 2、选择题难度降低，1—9题难度缓慢加大，10—12题难度快速递增。注意与线性规划有关的问题。 3、填空题13、14题为基本题，15、16题难度递进，可能出现研究性学习的试题，如类比题、开放题、探索题等，与向量有关的创新型试题出现的可能性较大。 4、解答题的六道题预测 （1）三角函数题或解不等式题：可能是一道与向量综合，利用和差倍角公式求值或解三角形的题。也可能是解不等式的问题，考查解分式不等式或绝对值不等式中的分类讨论思想。 （2）概率题：考查独立重复试验的可能性较大（比如体育比赛中的五局三胜制，最后一局为胜方赢，前面几局为独立重复试验）。如小题的排列组合题不难，概率题的第1问将用排列组合公式计算等可能事件的概率，第2问考查独立重复试验。 （3）立体几何题：仍然是一题两法，背景可能是一个四棱锥，重点考查平行与垂直、角和体积的计算并有可能出现探索性设问。 （4）导数题：可能是三次函数求导后为二次函数，考查导函数的性质，结合一元二次方程根的分布，考查代数推理能力。也有可能是含参数的函数极值问题，可考查不等式技能及分类讨论思想。 （5）解析几何题：题的背景可能用向量语言来叙述，第1问用两点距离公式、中点坐标公式、平移公式考查与直线有关的知识；第2问求轨迹方程并研究其性质（范围、对称性）或研究圆锥曲线与直线的位置关系。 （6）数列与不等式的综合题：很有可能给出数列的递推公式，第1问考查归纳、猜想，第2问用放缩法证明不等式。 ? ? （以上信息仅供参考 准确性不稳定） ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓