外研版英语八下《Module 6 Entertainment》word教案[www.edudown.net].docVIP

Module 6 Entertainment 单元教学内容分析： 1.《新标准》英语采用发现式语法学习法:呈现提问发现总结, 培养学生自主学习的能力。直接引语和间接引语在JEFC教材中初中阶段并没有单独作为一个独立的语法体系加以呈现，是高中要求掌握的一个重点，现在初二阶段就提出来，不管是老师还是学生都感觉到难度较大。这需要老师很好地设计课堂教学活动。 2.本模块从学生兴趣的话题切入，谈论自己所喜爱的电影、音乐、电视节目等以及名星，在与他人分享的过程中转述他人的话，从而掌握从直接引语向间接引语转变的表达方法及注意点。 学情分析： 1. 知识基础：由于这一届八年级在七年级时Go for it 教材中已涉及到电影方面的内容，八年级M10也了解了一些相关的东西，但毕竟对电影内容的转述难度较大，相当一部分学生缺少丰富的语言基础和信息积累，所以对某些任务的完成有一定的难度 2. 思维能力：有较强的记忆力和模仿能力， 有待培养知识的扩展运用能力。 3. 认知心理：有较强的求知欲和表现欲，部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑。 语言技能目标 1、 听：能听懂用间接引语表述的意义。 2、 说：能运用间接引语表达对电影以及他人话题的描述。 3、 读：能读懂阅读文章，理解语篇主题和细节。 4、 写：能用间接引语来写