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2012湘教版八上3.2《图案设计》word学案.doc
3.2图案设计
学习目标:
1、能够灵活运用平移、旋转与 轴对称的组合进行一定的图案设计。
2、图案设计一般应用的变换类型和图案设计的一般步骤。
学习过程:
一、旧知回顾:
1、轴对称图形的定义:
2、平移的定义:在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为_____________。
3、旋转的定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为_____________。
二、预习导学:
1、欣赏课本P66页图分析各个图案的形成过程?并体会它们的形成过程。
例1、欣赏页图3—7的图案,分析图案的形成过程。
(提示:基本图案的变换)
即时训练
1、下图是由12个全等三角形组成的,利用平移、轴对称或旋转分析这个图案的形成过程。
三、巩固应用
用圆(三角形或四边形)结合刚刚学到的知识设计一个图案,并简述设计意图。
2、利用一个圆、一个正三角形,通过2次旋转或平移设计一个图案,说明你的设计意图
四、能力提升
1、以等腰直角△ABC的斜边AB所在的直线为对称轴,作这个△ABC的对称图形 △,则所得到的四边形ACBC′一定是_______.
2、国旗上的四个小五角星,可以通过_______________的移动可以相互得到.
3、以一直角三角形为“基本图形”,利用旋转而得到一个风车风轮图案,将图案画出来
5、下图是两个全等的直角三角形,请问怎样将△BCD变成△EAB?
6、分析下面图案的形成过程。
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