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华师大版七下第10章《轴对称》word复习教案[www.edudown.net].doc
第10章 轴对称小结与复习
教学目的 1.使学生对整章的学习内容做一回顾,系统地把握全章的知识要点和基本技能。 2.通过例题和练习,使学生能较好地运用本章知识和技能解决有关问题。 重点、难点 判断图形是否是轴对称图形,线段的垂直平分线、角平分线的性质、等腰三角形的性质和判定及其应用是教学重点,而灵活运用上述性质解决问题、轴对称图案的设计是教学难点。 教学过程 一、知识回顾[ 问题1:轴对称图形的定义是什么 它是判断图形是否是轴对称图形的依据。
问题2:是否会画轴对称图形的对称轴?[ 找出轴对称图形的任一组对称点,连结对称点,画对称点所连线段的垂直平分线,即得到该图形对称轴。
问题3:轴对称图形对称点的连线与对称轴有什么关系?[ 轴对称图形对称点的连线被对称轴垂直平分。 问题4:线段垂直平分线、角平分线具有什么性质 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;角平分线上的点到角两边的距离相等。 问题5:等腰三角形有什么性质 等腰三角形底边的中线、高线、顶角的平分线互相重合,等腰三角形的两个底角相等 等边对等角 ,等边三角形的三个角都等于60°。 问题6:如何判断三角形是等腰三角形?等边三角形 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等 等角对等边 ;有两个角是60°的三角形是等边三角形,有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形 二、例题 1.下列图案是轴对称图形的有 A.1个 D.2个 C.3个 D.4个 2.如右图所示,已知,OC平分∠AOB,D是OC上一点,DE⊥OA,DF⊥OB,垂足为E、F点,那么 1 ∠DEF与∠DFE相等吗?为什么?
2 OE与OF相等吗?为什么 三、巩固练习
如右图所示,已知AB=AC,DE垂直平分AB交AC、AB于D、E两点,若AB=12cm,BC=l0cm,∠A=49°14′54″.求△BCD的周长和∠DBC度数。 四、课堂小结 通过本节课复习,同学们应掌握本章知识和技能,并运用所学知识和技能解决问题, 五、作业
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