3《桃花心木》ppt课件zh.pptVIP

一字不差读一遍。 种树人的一番话，不仅解开了我们心中的疑问，而且使作者悟出了一个的道理。 我们生活中的不确定指的是什么？ 请再认真地读一读，想一想，在你的生活中，有没有依赖别人。有没有独立自主的时候。例如： 作业让家长检查…… 家长叫起床…… 老师提问依赖别人，心想…… * 你还了解那些人或是有关在不确定中生活的人，有一颗独立自主的。老师先介绍一个抛砖引玉，好不好？ * * 漯河经济开发区小学 陈颖胜 三维目标： 知识与能力：学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。” 过程与方法：有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。 情感、态度、价值观：通过对含义深刻语句的理解，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的看法，从而感受育人、做人的真谛。 桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直,是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 边读边思考 １、种树人的哪些做法令作者感到奇怪？ ２、他为什么要这样做？ ３、从种树的故事中，说明了一个什么道理？ 他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。 种树人的哪些做法令作者感到奇怪？ 我忍不住问他:“到底应该什么时间来