苏科版初中物理八上2.3《熔化和凝固》WORD教案7.docVIP

平桥中学初二物理教案 教学目标 1.知道熔化和凝固的含义 2.知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点 3.了解熔化图象和凝固图象的物理意义 4.通过观察固体的熔化过程，培养观察能力 5.通过探究固体熔化时温度的变化规律，感知发生物态变化的条件，培养学生的实验能力和分析概括能力。 6.通过探究活动，培养学生认识图象、利用图象的能力。 7.通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然的情感。 8.通过实验培养善于实践和克服困难的良好意志和品质及相互协作、友好相处的健康心态。 教学重点 探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。突破方法：让学生亲自做实验，获取感性知识；利用图像法可较为直观地分析得出熔化的特点。 指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出固体熔化时温度的变化规律，并能用图象表示出来。突破方法：在实验中观察要细致认真，尽可能用纯净的碎冰，不用酒精灯加热，在常温下熔化。 学生探究式 合作与交流 教学准备 铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 铁圈及石棉网 冰 松香（每二位学生一套）多媒体电脑 教学过程 情景导入 播放熔化和凝固动画 自主探究 你制作过冰块吗？你观察过冬天冰雪化为水吗？ （1）请写出你的制作过程和观察到的现象。 （2）通过观察和思考可以得出：水结冰需要将水放在温度较________（高、低）的环境中